用純凈的木炭粉末還原氧化銅粉末時(shí)，可以發(fā)生如下的反應(yīng)：C+2CuO2Cu+CO2↑，C+CuOCu+CO↑�，F(xiàn)將2.4g木炭粉還原20g氧化銅粉末，反應(yīng)物剛好完全反應(yīng)，則生成的氣體產(chǎn)物是

A．CO、CO2 B．CO C．CO2 D．Cu、CO

A

【解析】

試題分析：根據(jù)反應(yīng)：C+2CuO2Cu+CO2↑中C和CuO的質(zhì)量比為12：160，反應(yīng)：C+CuOCu+CO↑中C和CuO的質(zhì)量比為12：80，現(xiàn)將2.4g木炭粉還原20g氧化銅粉末，C和CuO的質(zhì)量比為12:100，在兩者之間，故生成的氣體產(chǎn)物為CO、CO2的混合物，故選A

考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康調(diào)查表明，人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素。下列疾病可能與缺

鋅有關(guān)的是

A．佝僂病 B．侏儒癥 C．貧血癥 D．大脖子病

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實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某含鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10克樣品放入燒杯中，再取稀鹽酸分五次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng))，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：求：（1）此含鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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（7分）根據(jù)下列裝置圖填寫(xiě)有關(guān)空格：

（1）①用稀硫酸和鋅粒制氫氣的化學(xué)方程式為 ；發(fā)生裝置可選用上述 （填序號(hào)，下同）裝置。能實(shí)現(xiàn)“隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停”制氣的裝置是 。收集干燥的氫氣可用 裝置。

（2）①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，二氧化錳的作用為 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②若選擇A作氣體發(fā)生裝置，對(duì)該裝置需進(jìn)行的調(diào)整為 。

③若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)證已收集滿(mǎn)的方法為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）汞元素 ；（2）3個(gè)氫離子 ；（3）2個(gè)二氧化硫分子 ；

（4）硫酸鈉 ； （5）標(biāo)出氯化鎂中鎂元素的化合價(jià) 。

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分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的是

A．氯化鈉 B．干冰 C．水 D．黃金

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下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是

A．H B．Fe C．CO D．Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）化學(xué)就在我們身邊。現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：乙醇、甲烷、金剛石、石墨、氫氧化鈉、熟石灰和合成橡膠，請(qǐng)選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空：

（1）可作為汽車(chē)輪胎材料的是 。

（2）用于裁玻璃和做飾品的是 。

（3）用于改良酸性土壤和配制農(nóng)藥波爾多液的是 。

（4）為保護(hù)生態(tài)環(huán)境在農(nóng)村大力推廣使用的沼氣，其主要成分是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于化學(xué)變化的是

A．殘雪化成水 B．高粱釀成酒 C．木柴劈成塊 D．西瓜榨成汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案