12．下列各組物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎蛛x的是（　�。�
A．水和植物油B．氯化鎂和氯化銀
C．二氧化錳粉末和鐵粉D．硝酸鈉和氯化鈉

分析 能按“溶解-過濾-蒸發(fā)”的步驟加以分離的物質(zhì)要具有以下特點(diǎn)：一種物質(zhì)溶于水，一種物質(zhì)不溶于水為沉淀，兩種物質(zhì)都溶于水或都不溶于水是不能分離的．可以據(jù)此結(jié)合題給物質(zhì)的溶解性進(jìn)行解答．

解答 解：A、植物油不溶于水但植物油是液體，所以不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序操作進(jìn)行分離，故A錯(cuò)誤；
B、氯化鎂都能夠溶于水，氯化銀不溶于水，所以能按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序操作進(jìn)行分離，故B正確；
C、二氧化錳和鐵粉都不能溶于水，所以可以按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序操作進(jìn)行分離，故C錯(cuò)誤；
D、硝酸鈉和氯化鈉都能溶于水，所以不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序操作進(jìn)行分離，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 要想解答好這類題目，首先，要熟記混合物分離的方法原理、注意事項(xiàng)等等；然后，結(jié)合問題情景，細(xì)致地分析題意或者圖示信息，并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案，或者是按照給出實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行細(xì)心探究即可

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在化學(xué)變化過程中，常常同時(shí)發(fā)生物理變化．對（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．可樂飲料中含有二氧化碳?xì)怏w，要證明這種氣體的存在，可采取的措施為（　�。�
A．將可樂飲料中的氣體收集在集氣瓶中，用燃著的火柴檢驗(yàn)
B．將可樂飲料中的氣體收集在集氣瓶中，然后聞氣味
C．將可樂飲料中的氣體收集在集氣瓶中，然后觀察顏色
D．在瓶口上方放一沾有澄清石灰水的玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，總是要把一些知識(shí)進(jìn)行對比歸納．
（1）小梅對接觸到的一些化學(xué)物質(zhì)：①氧氣、②二氧化碳、③二氧化硫、④高錳酸鉀、⑤五氧化二磷、⑥四氧化三鐵、⑦稀有氣體、⑧過氧化氫溶液等進(jìn)行了分析，請你也參與他的比較，把下列符合題意要求的物質(zhì)填寫在橫線上
①通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是：⑦；
②白色固體物質(zhì)有：⑤；
③空氣中含量排在第二位的氣體是①
④能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是：②；
⑤有刺激性氣味且會(huì)對空氣造成污染的氣體是：③；
⑥綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染．上述物質(zhì)中能用于制取氧氣，且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點(diǎn)的是⑧．
（2）做硫粉在空氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)中，相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：燃燒，放出大量的熱，生成無色有刺激性氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同的原因是氧氣的濃度不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．繼通過食鹽補(bǔ)碘在全國范圍內(nèi)基本消除碘缺乏病目標(biāo)后，我國又將啟動(dòng)一項(xiàng)涉及到千家萬戶營養(yǎng)健康問題的“補(bǔ)鐵工程”，即以醬油為食物載體，逐步開展補(bǔ)鐵工程．這里的碘、鐵指的是（　�。�
A．單質(zhì)B．分子C．原子D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列用途體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．燃燒空氣彈的主裝藥之一是環(huán)氧乙烷（結(jié)構(gòu)式如圖）它的化學(xué)式可寫做C2H4O．爆炸時(shí)，環(huán)氧乙烷先成霧狀分散在空氣中，然后燃燒爆炸，反應(yīng)的生成物為二氧化碳、水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量金屬資源．根據(jù)對金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答下列問題：
（1）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是 鐵、銅、金鐵、銅、金．
（2）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．寫出防止鐵生銹的一種方法是噴漆．
（3）鐵鍋是廚房中常用的炊具，請用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱性．
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性（填“熱塑”或“熱固”）．
③使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)槭共酥袔肴梭w所需的鐵元素．
（4）將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線如圖所示，請回答下列問題．
①寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)；
②對于該圖象的理解，下列說法正確的是a、c（填序號）．
a．A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線         
b．反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
c．反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
d．反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
e．反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)式中，書寫錯(cuò)誤的是（　　）
A．氧化鎂MgOB．三氧化硫SO3C．三氯化鐵FeCl3D．氧化鈣OCa

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