用正確的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氯原子:
 

(2)3個(gè)氮分子:
 

(3)2個(gè)鎂離子:
 
 
(4)3個(gè)亞鐵離子
 

(5)硝酸根離子
 

(6)氧化鋁
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氯原子,就可表示為:2Cl;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)氮分子可表示為:3N2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鎂離子可表示為:2Mg2+;
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)亞鐵離子可表示為:3Fe2+
(5)1個(gè)硝酸根離子含有1個(gè)氮原子、3個(gè)氧原子且?guī)в?個(gè)單位的負(fù)電荷.表示原子團(tuán)中原子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在原子團(tuán)符號(hào)中元素符號(hào)的右下角,因此硝酸根原子團(tuán)的符號(hào)為NO3,離子所帶電荷數(shù)寫在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)的右上角,且數(shù)字在前(是“1”時(shí)省略),正負(fù)號(hào)在后.因此硝酸根離子表示為NO3-
(6)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為Al2O3
故答案為:(1)2Cl(2)3N2(3)2Mg2+(4)3Fe2+(5)NO3-(6)Al2O3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

加熱150mL液體時(shí),用到的儀器有( 。
①試管;②燒杯;③酒精燈;④試管夾;⑤石棉網(wǎng);⑥鐵架臺(tái);⑦漏斗.
A、①③⑤⑦B、①③⑤⑥
C、①③④D、②③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)中注明反應(yīng)類型
①鎂條在空氣中燃燒
 
 

②水通電
 
 

③氫氣燃燒
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

探尋原子構(gòu)成的規(guī)律
原子種類 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 核外電子數(shù) 相對(duì)原子質(zhì)量
氫  H 1 0 1 1
氧  O 8 8 8 16
鈉  Na 11 12 11 23
氯  Cl 17 18 17 35


C-12 6 6 6 12
C-13 6 7 6 13
C-14 6 8 6 14
請(qǐng)分析表中信息,看看能得出哪些結(jié)論?
1
 

2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)三瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色的氧氣、二氧化碳、空氣,請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)如何鑒別三瓶氣體.按要求寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“用微觀的眼光看世界”,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.試根據(jù)以下材料,結(jié)合你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答問(wèn)題:
材料一  一滴水里大約有15億億個(gè)水分子,如果10億人來(lái)數(shù)一滴水中的水分子,每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需要數(shù)3萬(wàn)年才能數(shù)完.
材料二  利用體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮的性質(zhì)可以測(cè)量人的體溫.
材料三  在一杯熱水和一杯冷水中各滴一滴紅墨水,可以看到盛熱水的杯子中整杯水先變紅,盛冷水的杯中后逐漸整杯變紅.
(1)材料一說(shuō)明
 
;
(2)材料二說(shuō)明
 
;
(3)材料三說(shuō)明
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,你會(huì)抑制不住內(nèi)心的喜悅,想馬上開始做自己喜歡的實(shí)驗(yàn).如圖是八位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中的一些行為,其中存在的安全隱患(至少寫出四種):
(1)
 
;
(2)
 

(3)
 
;
(4)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出儀器a、b的名稱,a是
 
,b是
 

(2)若用A裝置制氧氣,需要的一種藥品是
 

(3)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
是化學(xué)變化中的最小粒子.

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