【題目】歸納和總結是我們學習化學的重要方法。下列說法正確的是()

A.氯化鈉是由原子構成的

B.實驗室制氫氣的和實驗室制取二氧化碳的裝置不同

C.顯酸性的物質不一定都是酸

D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、臭氧都屬于空氣污染物

【答案】C

【解析】

根據(jù)物質的組成、酸的定義、空氣污染指數(shù)的項目、實驗室制取氫氣、二氧化碳的相關知識解答。

A、氯化鈉是離子化合物,由鈉離子、氯離子構成,該選項說法錯誤;

B、制取氫氣和二氧化碳時,需要的試劑都是固體和液體,不需要加熱,因此可選用相同的發(fā)生裝置,該選項說法錯誤;

C、酸是指在水溶液中電離時產生的陽離子都是氫離子的化合物,如氯化銨顯酸性,屬于鹽而非酸,該選項說法正確;

D、目前計入空氣污染指數(shù)的項目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等,二氧化碳是空氣的組成成分,非污染物,該選項說法錯誤;

故選C

練習冊系列答案
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【題目】下列化學反應中,有一種與另外三種屬于不同種基本反應類型的是( 。

A. 鐵釘伸入硫酸銅溶液

B. 木炭與氧化銅在高溫條件下反應

C. 氫氣在加熱條件下還原氧化銅

D. 一氧化碳與氧化銅混合后,在高溫下反應

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【題目】20℃時,向甲燒杯中加入50g水和25固體A,向乙燒杯中加入25g水和25g固體BAB兩種物質均不與水反應)。充分攪拌后,甲燒杯中有固體剩余,乙燒杯中固體全部溶解。請回答下列問題:

120℃時,甲燒杯中溶液是_________(填飽和或不飽和)溶液;一定能使甲燒杯中的固體A繼續(xù)溶解的方法是_________。

220℃時,A的溶解度_________(填大于小于等于B的溶解度。

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【題目】規(guī)范操作和認真細致的實驗習慣是有效開展化學實驗的關鍵。不正確的操作可能會導致不良后果。

(1)用未經(jīng)清洗的膠頭滴管去取其他的藥液,導致的后果是_____。

(2)給試管中的液體加熱時,液體過多,導致的后果是_____。

(3)給燒杯加熱時,底部未墊石棉網(wǎng),導致的后果是_____。

(4)將金屬固體顆粒投入直立的試管中,導致的后果是_____。

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【題目】總結、歸納是化學學習中常用的方法,以下說法正確的是

A.堿溶液的pH都大于7pH大于7的溶液不一定是堿溶液

B.催化劑在化學反應前后質量和化學性質均不改變,在化學反應前后質量和化學性質均不改變的物質一定是催化劑

C.化學反應常伴有能量變化,有能量變化的都是化學反應

D.中和反應一定生成鹽和水,生成鹽和水的反應一定是中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】構建化學基本觀念是學好化學的基礎。下列對化學基本觀念的認識中,不正確的是

A.微粒觀:過氧化氫是由氫分子和氧分子構成的

B.元素觀:過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的

C.結構觀:過氧化氫和水的化學性質不同是因為兩者的分子構成不同

D.轉化觀:過氧化氫在一定條件下可以轉化為水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定質量的FeSO4CuSO4的混合溶液中加入一定質量的鋅粉,充分反應后過濾,得濾液M和濾渣N。向濾渣N中加入稀鹽酸,有無色氣體產生。根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷下列說法中,正確的是( 。

A.濾液M的顏色可能為無色

B.濾液M中可能含有兩種金屬離子

C.濾渣N中可能含有三種金屬

D.濾渣N的質量可能大于加入鋅粉的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( 。

A.單質由同種元素組成,則由同種元素組成的物質一定是單質

B.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應

C.堿溶液能使無色酚酞試液變紅,則能使無色酚酞試液變紅的溶液一定顯堿性

D.活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,則能與稀硫酸反應放出氣體的一定是活潑金屬

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【題目】經(jīng)實驗測定某溶液由Mg2、Fe3NO3、SO42四種離子組成,Fe3NO3、SO42離子的個數(shù)比為2101,則溶液中Mg2、Fe3、SO42離子的個數(shù)比為( 。

A.321

B.121

C.122

D.127

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