對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是( 。

  A.  5ml水與5ml酒精混合后總體積小于10ml,是因為分子與分子之間有間隔

  B.  不同的花兒香味不同,是因為不同的分子性質(zhì)不同

  C.  打開汽水瓶蓋后有大量氣體從汽水中冒出,是因為氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小

  D.  煤粉比煤塊容易燃燒,是因為煤粉的著火點低于煤塊的著火點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為預(yù)防手足口病,可用84消毒液(主要成分是NaClO)對生活用品消毒,用酒精是不管用的.有關(guān)NaClO的說法錯誤的是(     )

A.NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1:1:1

B.NaClO的相對分子質(zhì)量是74.5

C.NaClO由三種元素組成

D.NaClO中氯元素的化合價為﹣1價

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對生活中下列現(xiàn)象的解釋不正確的是(     )

現(xiàn)象

解釋

A

汽車輪胎因在陽光下暴曬而炸裂

分子受熱,分子間距離變大

B

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高,分子運動速率加快

C

蒸餾水中不能養(yǎng)魚

蒸餾水中幾乎不含氧原子

D

在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動

分子在不斷運動

A.A    B.B    C.C    D.D

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蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強(qiáng)動物免疫力。下列有關(guān)它的說法正確的是

    A.蝦青素是一種氧化物           B.蝦青素是由96個原子構(gòu)成

C.蝦青素的相對分子質(zhì)量是596   

D.蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:13:1

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如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:

(1)P點的含義                             

(2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有     (寫出一種),當(dāng)甲中含有少量乙時,可采用   的方法提純甲.

(3)30℃時,將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    .若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃(不考慮蒸發(fā) ),溶液中變化的是   (選填序號).

a.溶質(zhì)的質(zhì)量   b.溶液的質(zhì)量   c.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(4)從圖中還可獲得的信息是                               、

                                                (答出二條).

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下列各組物質(zhì)兩兩之間都能互相發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。

  A.C   CuO    H2SO4(。             B. Ba(OH)2 HCl(。   K2CO3

  C.Fe  HCl(稀)  CuSO4               D. CO2 Ca(OH)2 HCl(。

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在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原材料制取燒堿,其制取流程如圖:

(1)寫出加入純堿溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:      ;

(2)[問題與發(fā)現(xiàn)]固體A是純凈的氫氧化鈉嗎?

[猜想與假設(shè)]根據(jù)反應(yīng)原理,同學(xué)們提出以下猜想:

甲的猜想:A是純凈的氫氧化鈉固體.

乙的猜想:A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物.

你的猜想:      

[實驗驗證]

          實驗操作

      現(xiàn)象

   結(jié)論

   取少量固體A,用適量水溶解后,滴加幾滴無色酚酞溶液.

   溶液變紅

猜想成立

    取少量固體A,用適量水溶解后,滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液.

      

猜想不成立

      

      

猜想成立

[反思與評價]同學(xué)們討論后,認(rèn)為甲的結(jié)論不一定成立,原因是      

 

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下列離子能在pH=12的溶液中大量共存的是

A.K+、Na+、Cl-、NO3-                 B.K+、H+、SO42-、Cl-

C.Na+、NH4+、NO3-、SO42-              D.Ca2+、Cu2+、Cl-、NO3-

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在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,

圖1

 
① 甲同學(xué)設(shè)計了如圖1的實驗方案:在集氣瓶內(nèi)放足量紅磷,塞緊橡皮塞,用放大鏡聚集太陽光來引燃紅磷,待紅磷火焰熄滅且集氣瓶冷卻至室溫后,打開止水夾。如果實驗成功,那實驗過程中觀察到的主要現(xiàn)象有           (11)                   

② 乙同學(xué)設(shè)計了如圖2的實驗方案:將足量鎂粉點燃后放入鐘罩裝置進(jìn)行實驗,寫出鎂粉與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式            (12)            。

燃燒完畢冷卻后水幾乎占滿整個鐘罩,已知鎂是一種很活潑的金屬,請推測產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因         (13)         。如果將圖2中鎂粉換成碳粉進(jìn)行相同實驗,則  (14) (能或不能)用來測定空氣中氧氣的含量。

圖3

 
③ 丙同學(xué)設(shè)計了如圖3的實驗方案:反應(yīng)容器是由兩個針筒和中間的玻璃管組成的密閉系統(tǒng),容器內(nèi)留有30mL空氣。加熱等銅絲的溫度升高后,交替緩緩?fù)苿觾蓚注射器活塞,觀察到亮紅色的銅絲表面覆蓋著一層黑色物質(zhì)(反應(yīng)方程式:2Cu+O2     2CuO),實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

應(yīng)前容器內(nèi)空氣體積

反應(yīng)后容器內(nèi)氣體體積

30mL

X mL

I.反應(yīng)后容器內(nèi)氣體體積X理論上為 (15) mL。

II.如果反應(yīng)結(jié)束后測得容器內(nèi)氣體體積為28mL,假設(shè)裝置氣密性完好,那造成實驗有誤差的原因可能是           (16)             (試舉一個即可)。

④ 十八世紀(jì)法國化學(xué)家拉瓦錫為了研究空氣的組成設(shè)計的實驗如圖4,實驗原理是汞與氧氣在加熱條件下會反應(yīng)生成紅色的氧化汞粉末。當(dāng)年拉瓦錫在觀察到汞表面浮起紅色渣滓后,還繼續(xù)加熱了12天才停止實驗,他這樣做的理由是           (17)           。

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