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保持二氧化碳化學性質的微粒是( )

A. 碳原子 B. 氧原子 C. 二氧化碳分子 D. 以上都不是

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)三校2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

正確的操作是實驗成功的關鍵，下列圖示實驗操作正確的是 (　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：選擇填充題

下列實驗操作或做法正確的是 ( )

A. 將滴管每次洗凈后再放回滴瓶 B. 制備氣體前，首先檢查裝置的氣密性

C. 實驗結束后，試管要擦拭干凈 D. 將氫氧化鈉放托盤天平左盤上墊紙稱量

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇填充題

在下列變化中，能證明分子可分的事實是 ( )

A. 水蒸發(fā)變成水蒸氣 B. 海水通過蒸餾得到淡化

C. 水在直流電作用下變成氫氣和氧氣 D. 用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇填充題

下列說法正確的是( )

A. 任何物質都是由原子構成分子，分子構成物質

B. 分子既保持物質的物理性質，也保持物質的化學性質

C. 分子在化學變化中可以再分

D. 二氧化碳分子是由碳原子和氧分子構成的

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市教育聯盟2018屆九年級上學期第一次課堂練習化學試卷 題型：探究題

下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器，請回答有關問題。
 

(1)寫出編號儀器名稱：①___________；⑧____________。

(2)當制取較多量CO2時，組成發(fā)生裝置的儀器組合是________________(選填序號)，檢查該裝置氣密性的方法是____________________________________________________；收集二氧化碳采用的方法是_______________。

⑶閱讀材料回答問題。

資料：

①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。

②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。

③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色。

I、制取氨氣的裝置與實驗室用________________(選填“高錳酸鉀”或 “雙氧水”)制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是_________________。

II、若用下圖裝置收集氨氣，進氣口應為_________端(選填“m”或“n”)，檢驗氨氣集滿的方法是___________________________________________。

⑷某同學采用上圖裝置收集氧氣時，氧氣從導管n管通往，他還應該先進行的操作是___________________________________________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市教育聯盟2018屆九年級上學期第一次課堂練習化學試卷 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

A. 用酒精燈加熱試管里的液體時，試管內的不應超過試管容積的1/3

B. 實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶，避免浪費

C. 用膠頭滴管滴加液體時，為了防止液體灑出，將滴管緊靠容器口

D. 不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立即用濕抹布撲滅

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題

寫出下列反應的化學方程式

(1)高錳酸鉀制氧氣_____

(2)生成相對分子質量最小的氧化物的化合反應_____

(3)紅磷燃燒_____

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科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：選擇題

為了區(qū)別O2與CO2兩瓶(或兩種)無色氣體，下列方法中不可行的是

A. 分別通入紫色石蕊溶液中 B. 用燃著的木條分別伸入瓶中

C. 分別聞氣味 D. 分別通入水中

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