向盛有的硫酸中，慢慢滴加的溶液，能正確表示其變化圖象是（ ）

A. B.

C. D.

BC 【解析】 A、向盛有4.9g20%的硫酸中，慢慢滴加10g20%的Ba（OH）2溶液反應時溶質(zhì)會不斷減小，故圖象應該呈下降趨勢，故A不正確；B、先判斷反應是否恰好進行，故設4.9g20%的硫酸需氫氧化鋇的質(zhì)量是x， x=1.71g，而提供的氫氧化鋇是10g×20%=2g，因此氫氧化鋇過量，故隨反應不斷進行溶質(zhì)的量在不斷減小至恰好反應時溶質(zhì)為零，再滴加氫氧化鋇溶質(zhì)量又會上升直...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級中考套卷綜合訓練（六）化學試卷 題型：填空題

亮亮同學利用圖中裝置模擬粉塵爆炸實驗，操作如下：在小塑料筒里放入干燥的面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，打氣筒壓入大量空氣，不久便會聽到砰的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。該實驗中的面粉屬于_____，鼓入空氣的作用是_____。實驗中發(fā)生爆炸，除了 需具備燃燒的三個條件外，同時還必須發(fā)生在_________。

可燃物使面粉與氧氣充分接觸密閉容器中 【解析】 燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；該實驗中的面粉屬于可燃物，鼓入空氣的作用是使面粉與氧氣充分接觸。實驗中發(fā)生爆炸，除了需具備燃燒的三個條件外，同時還必須發(fā)生在密閉容器中。因密閉容器中熱量不易即使擴散，易導致氣體溫度迅速升高，壓強急劇增...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題一第二單元基礎題 題型：填空題

下列短文中加有下劃線的詞語，可能指“反應條件”“實驗現(xiàn)象”或“實驗結(jié)果”．

試從這三者中選擇合適的內(nèi)容分別填入括號內(nèi)．

加熱堿式碳酸銅_____，綠色粉末變成黑色_________，管壁出現(xiàn)小液滴_____， 同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體_____，生成了氧化銅、水、二氧化 碳_____．

反應條件；實驗現(xiàn)象；實驗現(xiàn)象；實驗現(xiàn)象；實驗結(jié)果． 【解析】 加熱堿式碳酸銅中的加熱是反應條件；綠色粉末變成黑色、管壁出現(xiàn)液滴，產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁，都是能看到和觀察到的，都是反應現(xiàn)象；生成了氧化銅、水、二氧化碳都是實驗結(jié)果；故答案為：反應條件；實驗現(xiàn)象；實驗現(xiàn)象；實驗現(xiàn)象；實驗結(jié)果。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題一第二單元基礎題 題型：單選題

從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗設計，科學實驗設計的步驟為（ ）

①充分擁有資料 ②設計合理方案 ③明確實驗目的 ④進行科學實驗 ⑤總 結(jié)評價與交流．

A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ③①②④⑤ D. ⑤④①②③

C 【解析】 根據(jù)實驗設計的基本步驟： （1）根據(jù)實驗目的和要求，闡明實驗原理，分析現(xiàn)有儀器和藥品的特點，選擇合適的儀器和藥品，即明確實驗目的；（2）根據(jù)實驗的特點，設計實驗裝置，畫出裝置草圖，掌握充分的資料，即充分收集資料；（3）根據(jù)實驗的要求，設計可行的操作步驟和觀察重點，分析實驗中應注意的事項，即設計合理方案；（4）按照事先設計的方案進行科學實驗，觀察記錄實驗現(xiàn)象；（5）實...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期魯教版五四制化學上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：簡答題

某化學興趣小組對氫氧化鈉和稀鹽酸反應后的溶液產(chǎn)生了興趣，小明同學說反應后的溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉，小軍說可能含有氯化鈉、鹽酸和氫氧化鈉．你認為哪位同學不正確？請你提出一條合理的結(jié)論，并通過實驗證明之．

小軍；氫氧化鈉和稀鹽酸不能共存；反應后溶液中溶質(zhì)含有氯化鈉和稀鹽酸（合理即可）；可取少量反應后的溶液于試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有氣泡產(chǎn)生，則含有氯化鈉和稀鹽酸（合理即可）． 【解析】 小明同學說反應后的溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉，小軍說可能含有氯化鈉、鹽酸和氫氧化鈉,由于鹽酸和氫氧化鈉能發(fā)生中和反應，兩者不能共存，故小軍同學說法不正確;氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應，產(chǎn)物取決于反應物量的多少...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期魯教版五四制化學上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：單選題

研究氫氧化鈉性質(zhì)實驗中的部分實驗及現(xiàn)象記錄如下，其中現(xiàn)象不合理的是

序號
 

實驗
 

現(xiàn)象
 

A
 

將NaOH固體放在表面皿上，放置一會兒
 

固體受潮，逐漸溶解
 

B
 

向盛有NaOH溶液的試管中滴入無色酚酞試液
 

溶液變紅
 

C
 

向盛有NaOH溶液的試管中滴加稀HCl
 

有NaCl生成
 

D
 

向盛有NaOH溶液的試管中滴加CuSO4溶液
 

產(chǎn)生藍色（絮狀）沉淀
 

A．A B．B C．C D．D

C 【解析】 試題A、根據(jù)氫氧化鈉具有吸水性，在空氣中會發(fā)生潮解進行分析； B、根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅色進行分析； C、根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應會生成氯化鈉，但是不能憑感官判斷有氯化鈉生成進行分析； D、根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應生成藍色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉進行分析． 【解析】 A、氫氧化鈉具有吸水性，在空氣中會發(fā)生潮解進，所以將NaOH固體放在表...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期魯教版五四制化學上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：單選題

下列敘述錯誤的是（ ）

A. 硫酸能使紫色的石蕊試液變紅

B. 濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變小

C. 露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發(fā)生變化

D. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產(chǎn)生白霧

C 【解析】 A、硫酸呈酸性，能使紫色的石蕊試液變紅，故A正確；B、濃硫酸露置于空氣中，會吸收空氣中的水蒸氣而使溶液變稀，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變小，故B正確；C、露置于空氣中的固體氫氧化鈉，會與二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì)，故C錯誤；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產(chǎn)生白霧，故D正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：多選題

實驗室用高錳酸鉀制氧氣，采用排水法收集氧氣時，收集到的氧氣不純，原因?qū)е碌目赡苁?/p>

A. 集氣瓶中水沒有裝滿 B. 實驗結(jié)束先熄滅酒精燈

C. 開始有氣泡放出時就收集 D. 試管口沒有放棉花

AC 【解析】 試題實驗室用高錳酸鉀制氧氣，采用排水法收集氧氣時，導致收集到的氧氣不純原因的為集氣瓶中水沒有裝滿，殘留空氣，故不純凈；開始有氣泡放出時就收集，集氣瓶中收集了裝置內(nèi)的空氣；所以答案選擇AC

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考二模化學試卷 題型：單選題

下列圖示實驗基本操作正確的是（（　�。�

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖...

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