(1)下列食物中,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號(hào));

(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
(填“元素”或“分子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
 
(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”);
(3)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
(填字母序號(hào));
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,有機(jī)高分子材料的分類及鑒別,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)維生素的食物來(lái)源判斷;
(2)根據(jù)加鈣牛奶中鈣的存在形式和鈣的生理作用回答;
(3)根據(jù)材料的分類及各種材料間的區(qū)別判斷;
解答:解:(1)蔬菜富含維生素,牛奶富含蛋白質(zhì),大米富含糖類;
(2)組成物質(zhì)的基本成分是元素,加鈣牛奶中的“鈣”是指元素,缺鈣會(huì)骨質(zhì)疏松;
(3)塑料保鮮膜的材料是一種塑料,不是纖維;橡膠手套用的是合成橡膠,不是纖維制的;棉布圍裙是用棉花纖維制的,棉花纖維是天然纖維;不銹鋼炊具的材料是鐵的合金,是金屬材料.
故答案為:(1)A;  (2)元素;骨質(zhì)疏松; (3)C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn),在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用稀硫酸可以將下列各物質(zhì)一次鑒別出來(lái)的是( 。
A、NaOH  Na2CO3  NaCl
B、KCl   K2CO3 BaCl2
C、NaNO3  Ba(OH)2  NaCl
D、NaOH  Na2SO4  BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是有關(guān)Ca(OH)2的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)遇氫氧化鈣溶液變紅色的酸堿指示劑是
 

(2)若圖中非金屬氧化物為CO2,則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

(3)反應(yīng)③在生產(chǎn)中的一種用途是
 

(4)由反應(yīng)④制取NaOH時(shí)所用鹽的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室通常用電石(主要成分為CaC2)和水反應(yīng)制取乙炔(C2H2),反應(yīng)的方程式為:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.若用含CaC2質(zhì)量為128g的電石和水反應(yīng),理論上可收集到乙炔的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

活動(dòng)小組同學(xué)通過(guò)鐵(Fe)、錳(Mn)和銅(Cu)三種金屬與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證它們金屬的活動(dòng)性.
【所用藥品】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸大小形狀相同的鐵、錳、銅
【實(shí)驗(yàn)記錄】
FeMnCu
現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡速率慢產(chǎn)生氣泡速率快無(wú)氣泡產(chǎn)生
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分析判斷后,將三種金屬的元素符號(hào)填入圖1:

(2)活動(dòng)小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集了一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液.他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如圖2方案:
①甲同學(xué)提出X可以是鐵,乙同學(xué)則認(rèn)為X可以是錳,你認(rèn)為
 
(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的意見是正確的,理由是
 
.加入過(guò)量的金屬X的目的是
 

②Y物質(zhì)的名稱:
 
;步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素,B是單質(zhì),A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì).請(qǐng)回答:
(1)寫出C的化學(xué)式
 

(2)指明反應(yīng)②的現(xiàn)象是
 

(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的許多問(wèn)題都與化學(xué)知識(shí)密切相關(guān).
(1)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是
 

(2)農(nóng)業(yè)上常用于降低土壤酸性的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
(3)目前市場(chǎng)上流行的竹炭是將毛竹高溫炭化而成的疏松多孔、表面積極大的固體物質(zhì).放置在汽車、房間、衣櫥內(nèi),可以去除潮氣、異味等,據(jù)此請(qǐng)你描述竹炭具有的一種性質(zhì):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空.
(1)碳在過(guò)量氧氣中充分燃燒:
 
,該反應(yīng)屬于
 

(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)用熟石灰和硫酸銅溶液制備波爾多液:
 
,反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列措施中符合該主題的是(  )
A、焚燒廢舊塑料解決“白色污染”
B、多用煤發(fā)電少用風(fēng)力發(fā)電
C、推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染
D、減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車

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同步練習(xí)冊(cè)答案