【題目】化學(xué)與生活、資源、環(huán)境關(guān)系密切。下列所述完全正確的一組是
①區(qū)分硬水和軟水——加肥皂水,振蕩
②植物葉片發(fā)黃——缺乏鉀元素
③廢舊塑料隨意丟棄—導(dǎo)致“白色污染”
④空氣中二氧化碳含量不斷上升——導(dǎo)致酸雨
⑤洗衣粉除去衣服上的油污—乳化油污
⑥延長(zhǎng)海鮮保質(zhì)期——用甲醛水溶液浸泡
⑦乙醇汽油作汽車(chē)燃料—一符合“低碳生活”理念
⑧鑒別羊毛纖維和滌綸纖維——抽絲灼燒后聞氣味
A. ①③⑤⑧B. ①②④⑤C. ②③⑥⑦D. ①④⑦⑧
【答案】A
【解析】
①水樣加肥皂水振蕩,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分,故①正確;
②植物葉子發(fā)黃,說(shuō)明植物要補(bǔ)充氮肥,故②錯(cuò)誤;
③塑料制品難以降解,隨意丟棄會(huì)導(dǎo)致白色污染,故③正確;
④空氣中二氧化碳含量不斷上升,導(dǎo)致溫室效應(yīng),二氧化硫、氮氧化物的排放導(dǎo)致酸雨,故④錯(cuò)誤;
⑤洗滌劑中有乳化劑,具有乳化功能,能使油污分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴,這些細(xì)小的液滴能隨著水流走,用洗滌劑去除衣服上的油污利用了乳化油污,故⑤正確;
⑥甲醛能使蛋白質(zhì)變性,對(duì)人體有害,用甲醛水溶液浸泡海鮮,延長(zhǎng)保質(zhì)期,故⑥錯(cuò)誤;
⑦乙醇汽油作汽車(chē)燃料,節(jié)約石油資源,減少汽車(chē)尾氣的污染,沒(méi)有降低二氧化碳的排放,故⑦錯(cuò)誤;
⑧羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒后有燒焦羽毛的味道,可用抽絲灼燒后,聞氣味鑒別羊毛纖維和滌綸纖維,故⑧正確。敘述完全正確的一組是①③⑤⑧,故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里配制50g10%的Na2SO4溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算:需Na2SO4_______g,水_______g。
(2)稱(chēng)量:用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的Na2SO4,天平調(diào)零后,分別在天平左右托盤(pán)放上質(zhì)量相同的紙片,先_____,然后__________,至托盤(pán)天平恰好平衡。
(3)量取:選用_____mL量筒量取____mL水。如果讀數(shù)時(shí)是仰視,則所量取的水的體積_______。(填“增大”、“減少”或“不變”)。
(4)溶解:將Na2SO4和水依次倒入_____中,并用玻璃棒攪拌,其目的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在AgNO3、Al(NO3)3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的銅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙,溶液甲呈藍(lán)色。
(1)固體乙中一定含有_____。
(2)溶液甲中一定含有的陽(yáng)離子為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)均衡,膳食合理,有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果,影響生長(zhǎng)發(fā)育,這主要是由于攝入_____不足而引起的。(填字母序號(hào),下同)
A 維生素 B 油脂 C 蛋白質(zhì)
(2)下列疾病中,與缺少鈣元素有關(guān)的是_____ 。
A 骨質(zhì)疏松 B 壞血病 C 佝僂病 D 貧血 F 大脖子病
(3)汽車(chē)、高鐵、飛機(jī)等已成為人們出行的常用交通工具。
①汽油是汽車(chē)常用的一種燃料,將石油加熱,利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油,該過(guò)程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
②鋁合金是制造高鐵,飛機(jī)的常用材料,這主要利用了它的_____性能。(填字母)
A 密度小,強(qiáng)度好 B 密度大,硬度大 C 熔點(diǎn)低,硬度小
(4)將渾濁的河水用簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,凈化后得到的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(5)暑期就要到了,外出旅游是許多人喜愛(ài)的一種休閑方式。
①為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染,常備碘酒,碘酒中的溶劑是_____(填物質(zhì)名稱(chēng))。
②有時(shí)遇到蚊蟲(chóng)叮咬,蚊蟲(chóng)會(huì)分泌一些酸性物質(zhì),使皮膚奇癢難忍。你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的_____來(lái)涂抹止癢。(填序號(hào))
A 食鹽水 B 牛奶 C 牙膏或肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)。
(1)金屬材料包括純金屬和它們的______。人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度______(填“大”或“小”)。
(2)使用銅制作電線(xiàn),是利用了銅的______。
(3)小花發(fā)現(xiàn)家里的炒菜的鐵鍋生銹了,為了防止鐵鍋生銹,你給她的建議是______。
(4)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,波爾多液不能用鐵制容器來(lái)配制的原因是______(用化學(xué)方程式答題)。
(5)將帶銹鐵釘放入試管,加入過(guò)量稀鹽酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,還能觀察到的明顯現(xiàn)象是______。
(6)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)金屬活動(dòng)順序,只有排在前面的金屬才能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。小芬同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中找來(lái)了一小塊鈉放在硫酸銅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn):有大量的氣泡產(chǎn)生,同時(shí)生成藍(lán)色沉淀。根據(jù)所學(xué)的知識(shí),藍(lán)色沉淀可能是__________。
對(duì)所生成的氣體,同學(xué)們有以下猜想:
猜想一:生成的氣體可能是氫氣 猜想二:生成的氣體可能是氧氣
猜想三:生成的氣體可能是二氧化碳。
其中猜想__________是不正確的,因?yàn)?/span>__________。
請(qǐng)你對(duì)猜想二進(jìn)行探究:
操作方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
__________ | __________ | __________ |
反思:活潑金屬(如鉀、鈣、鈉)與鹽溶液反應(yīng)時(shí),反應(yīng)比較復(fù)雜,不屬于置換反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)字和符號(hào)表示:
(1)n個(gè)碳酸根離子_____;
(2)人體中含量最多的金屬元素是_____;
(3)3個(gè)氨氣分子_____;
(4)碳酸氫銨溶液中的陽(yáng)離子_____;
(5)電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體_____;
(6)澄清石灰水中的溶質(zhì)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)小組活動(dòng)中,同學(xué)們把標(biāo)有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)王晶同學(xué)將自己帶來(lái)的干燥劑全部倒入一定量的水中,充分?jǐn)嚢韬,測(cè)定了上層清液的酸堿度,你認(rèn)為結(jié)果可能是_____。
(2)小紅同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:_____ | _____ | 干燥劑中含有CaO |
步驟二:取少量用干燥劑制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液 | 酚酞變紅 | 干燥劑中含有Ca(OH)2干燥劑部分變質(zhì) |
既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小紅又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成,原因是(用化學(xué)方程式表示)_____。寫(xiě)出證明小紅猜想正確的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。_____。
(3)小明認(rèn)為步驟二不嚴(yán)密,理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下探究孔雀石(一種銅礦石)的組成元素。他們?nèi)?/span>50克孔雀石粉末,在密閉容器中加熱,觀察到孔雀石分解過(guò)程中有水和能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生,綠色的孔雀石逐漸變?yōu)楹谏勰僭O(shè):孔雀石中的雜質(zhì)不反應(yīng),生成的二氧化碳全部被石灰水吸收)。在此過(guò)程中他們測(cè)定了五次,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
測(cè)定次數(shù) | 生成沉淀的質(zhì)量(g) | 生成水的質(zhì)量(g) |
1 | 5 | 0.9 |
2 | 10 | 1.8 |
3 | X | 2.7 |
4 | 20 | 3.6 |
5 | 20 | 3.6 |
請(qǐng)分析數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)組成孔雀石的元素有 。
(2)表中“X”的值為 g。
(3)實(shí)驗(yàn)最終生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)?
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