8．通過一段時間的化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A、電解水B、分離空氣C、加熱高錳酸鉀D、分解過氧化氫 E、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物等．
（1）若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標號儀器的名稱 1水槽，2集氣瓶；實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是防止水倒流，使試管炸裂，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是沒有在試管口處塞上一團棉花；
（2）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集氧氣，氣體應從a（選填“a”或“b”）端導入．

分析 （1）熟記儀器的名稱以及加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項來分析；
（2）根據(jù)要得到平穩(wěn)的氧氣流，應該選用注射器滴加，氧氣密度比空氣大進行分析．

解答 解：（1）1是水槽，2是集氣瓶；實驗結(jié)束應先移出導管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；在實驗前，要在試管口塞上一團棉花，以防高錳酸鉀顆粒隨氧氣流進入水槽而使得水變紅色；故填：水槽；集氣瓶；防止水倒流，使試管炸裂；沒有在試管口處塞上一團棉花；
（2）分解過氧化氫制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是甲，氧氣密度比空氣大，用丙裝置通過排空氣法收集氧氣，氣體應從a端導入．
故填：甲；a．

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．20℃時氯化鈉的溶解度為36g，該溫度下，將12g氯化鈉放入50g水中，充分溶解，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.4%，若將20g氯化鈉放入50g水中，充分溶解，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5%，形成的溶液是飽和（飽和或不飽和）溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．在食鹽中加入KIO3可防止地方甲狀腺腫大，檢驗食鹽中是否含有KIO3，可利用化學反應：5x+KIO3+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O，其中x的化學式為（　�。�
A．HIB．I2O5C．KID．HIO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某化學小組為了測定學校附近某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．取樣品與足量稀鹽酸在燒杯反應（假設樣品雜質(zhì)不與稀鹽酸反應也不溶于水．）有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表：
反應前反應后
實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸樣品燒杯和其混合物
150g12g157.6g
（1）根據(jù)守恒定律可知，反應生成二氧化碳為4.4g．
（2）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度
C．t2℃時，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D．t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列語言敘述中正確的是（　�。�
A．催化劑在化學反應里只是加快化學反應速率
B．化合反應不一定是氧化反應，氧化反應一定是化合反應
C．為了防止“白色污染”，必須禁止使用一切塑料袋
D．給固體物質(zhì)加熱時，試管口要向下傾斜，目的是防止試管炸裂

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中，正確的是（　�。�
A．污染空氣的氣體有CO、SO2、CO2
B．水中Ca2+、Mg2+含量過多會造成水體富營養(yǎng)化
C．氫氣與空氣混合就會發(fā)生爆炸
D．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．某化工廠生產(chǎn)的某固體產(chǎn)品中除了含有在加熱條件下不分解，也不與空氣成分反應的物質(zhì)外，還可能含有NaHCO3、Na2CO3中的一種或兩種．某化學興趣小組為探究該固體的成分，稱量樣品m1g，經(jīng)充分加熱并在干燥的保護氣中冷卻，至質(zhì)量不再減輕為止，剩余固體的質(zhì)量為m2g．下列推斷正確的是 （　�。�
A．若m1=m2，則原樣品中無NaHCO3
B．若m1＞m2，則原樣品中一定有NaHCO3
C．若53m1/84＜m2＜m1，則原樣品中一定有Na2CO3
D．若53m1/84＜m2＜m1，則原樣品中一定無Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．下面是利用如圖裝置完成驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗．
（1）注射器1中盛有10mL水，注射器2中盛有10mL石蕊溶液，A中充滿CO2，B中盛有NaOH溶液．先將K關(guān)閉，推注射器1向A中注入水，一段時間后，看到氣球變鼓，再將注射器2中石蕊溶液注入A中，看到的現(xiàn)象是溶液變紅色，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色；最后，打開K，看到的現(xiàn)象是溶液沿導管進入錐形瓶．
（2）注射器1中盛有5mL的石灰水，注射器2中盛有10mLNaOH溶液，A中充滿CO2，B中盛有稀鹽酸（通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳）．
①關(guān)閉K，將注射器2中的10mLNaOH溶液注入A中，輕輕振搖，看到的現(xiàn)象是氣球變鼓，甲同學說此現(xiàn)象不能證明CO2和NaOH發(fā)生了反應．于是甲同學提出了猜想：上述實驗后，可以向外拉動注射器1吸入少量液體和氣體如果看到溶液變渾濁現(xiàn)象，則證明CO2和NaOH發(fā)生了反應．
②對甲同學的猜想，乙同意認為不夠準確，原因是二氧化碳也能使石灰水變渾濁．乙同學認為，只需打開止水夾K就能證明CO2和NaOH發(fā)生了反應，則A中觀察到的現(xiàn)象是有氣泡生成，請寫出此實驗中能證明實驗結(jié)論的化學反應方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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