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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
二氧化錳 |
二氧化錳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置,請回答下列問題
(1)寫出A、B、G三種儀器的名稱:A; B; G 。
(2)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號為 ,導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶的 部,是為了___________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,二氧化錳在此反應(yīng)中是
(填“ 反應(yīng)物、生成物、催化劑”)
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是( )
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤
該實驗中需在試管口放 ,防止_____________________________________
(4)請寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式 。
(5)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷。甲烷的密度比空氣小,難溶于水。制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為 。
此時試管口應(yīng) ,是為了防止___________;
收集氨氣的另一種方法是 。
(6)若用左圖收集甲烷氣體,氣體由 端(填“a”或“b”) 導(dǎo)入。若使用排水法,水由 端(填“a”或“b”)排出。若用排水法將瓶內(nèi)的氣體導(dǎo)出,水應(yīng)該從 端通入。
(7) 某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是_____________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:《第1單元走進(jìn)化學(xué)世界-2單元我們周圍的空氣》2011年單元測試卷(包頭市景開中學(xué))(解析版) 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市新城實驗學(xué)校九年級(上)月考化學(xué)試卷(第一、二單元)(解析版) 題型:解答題
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