右框圖中是某汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容.
(1)小柯同學(xué)取適量該汽水于試管中,稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(2)另取適量該汽水充分加熱,并將加熱過程中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,其現(xiàn)象為______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

解:(1)碳酸不穩(wěn)定,易分解,因?yàn)榕淞现杏刑妓崴,所以發(fā)生反應(yīng)為:H2CO3=H2O+CO2
(2)因?yàn)槠訜岙a(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,即現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,
故答案為:石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
分析:(1)根據(jù)碳酸不穩(wěn)定,加熱分解生成水和二氧化碳;
(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)能使澄清的石灰水變渾濁分析;
點(diǎn)評:本題主要考查二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用,掌握酸堿指示劑的顯色規(guī)律及其性質(zhì);學(xué)會(huì)分析反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右框圖中是某汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容.
(1)小柯同學(xué)取適量該汽水于試管中,稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2CO3=H2O+CO2
H2CO3=H2O+CO2

(2)另取適量該汽水充分加熱,并將加熱過程中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,其現(xiàn)象為
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

右框圖中是某汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容.
(1)小柯同學(xué)取適量該汽水于試管中,稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(2)另取適量該汽水充分加熱,并將加熱過程中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,其現(xiàn)象為______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省綿陽市九年級(下)月考化學(xué)試卷(2月份)(解析版) 題型:填空題

右框圖中是某汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容.
(1)小柯同學(xué)取適量該汽水于試管中,稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(2)另取適量該汽水充分加熱,并將加熱過程中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,其現(xiàn)象為    ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省綿陽市九年級(下)入學(xué)檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

右框圖中是某汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容.
(1)小柯同學(xué)取適量該汽水于試管中,稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(2)另取適量該汽水充分加熱,并將加熱過程中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,其現(xiàn)象為    ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   

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