【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的速率影響效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:
(1)【定性研究】如圖甲,可通過(guò)觀察來(lái)定性比較兩者的速率影響效果.
(2)【定量研究】如圖乙,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是 . 要定量比較兩者的速率影響效果,可測(cè)量生成等體積氣體所需的 .
(3)【深入研究】在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子影響過(guò)氧化氫的分解速率?
猜想1:水分子(H2O)影響過(guò)氧化氫的分解速率;
猜想2:影響過(guò)氧化氫的分解速率;
猜想3:影響過(guò)氧化氫的分解速率;…
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取同溫度同體積同濃度的H2O2溶液于2支試管中,再分別加入等質(zhì)量的FeCl3和NaCl.觀察現(xiàn)象. | 加入FeCl3的試管中產(chǎn)生的氣體快,加入NaCl的試管中產(chǎn)生的氣體慢. | 證明是Fe3+影響過(guò)氧化氫的分解速率 |
(4)【反思與討論】上述實(shí)驗(yàn)確實(shí)可以證明Fe3+可以改變過(guò)氧化氫的分解速率,但不能證明FeCl3是過(guò)氧化氫分解的催化劑.若要證明FeCl3是過(guò)氧化氫分解的催化劑,還需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明FeCl3在反應(yīng)前后 .
請(qǐng)寫(xiě)出FeCl3催化H2O2分解的化學(xué)方程式 .
【答案】
(1)產(chǎn)生氣泡的速率
(2)先關(guān)閉分液漏斗,將注射器活塞向外拉,再松開(kāi)手活塞又回到原來(lái)的位置,則裝置氣密性良好;時(shí)間
(3)氯離子(Cl﹣);鐵離子(Fe3+)
(4)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】(1)比較兩種物質(zhì)對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響,可以觀察二者產(chǎn)生氣泡的速率;故填:產(chǎn)生氣泡的速率;(2)檢查該裝置的氣密性,可先關(guān)閉分液漏斗,將注射器活塞向外拉,再松開(kāi)手活塞又回到原來(lái)的位置,則裝置氣密性良好;催化劑的催化效果越好,反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率越快,可通過(guò)測(cè)量產(chǎn)生等體積的氧氣所需要的時(shí)間來(lái)分析,所需時(shí)間越短,催化效果越好;故填:先關(guān)閉分液漏斗,將注射器活塞向外拉,再松開(kāi)手活塞又回到原來(lái)的位置,則裝置氣密性良好;時(shí)間;(3)氯化鐵溶液中存在鐵離子、氯離子和水分子,故猜想可能是鐵離子或氯離子或水分子所起的催化作用;所以答案是:氯離子(Cl﹣);鐵離子(Fe3+);(4)催化劑是在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率(既能提高也能降低),而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變的物質(zhì); 過(guò)氧化氫在氯化鐵的催化作用下生成水和氧氣,方程式為2H2O2 2H2O+O2↑;故填:質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;2H2O2 2H2O+O2↑.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了檢查裝置的氣密性和催化劑的特點(diǎn)與催化作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開(kāi)手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說(shuō)明裝置不漏氣;催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】符合如圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有( )
①說(shuō)明CO具有還原性
②既說(shuō)明CO具有可燃性,又充分地利用了能源
③說(shuō)明CO得氧后的產(chǎn)物是CO2
④有效地防止了劇毒的CO對(duì)空氣的污染.
A.①②
B.②④
C.②③④
D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明閱讀《科學(xué)大眾》雜志后,對(duì)抽煙的爸爸說(shuō):“吸煙有害健康,我和媽媽都在被動(dòng)吸煙”。小明這樣說(shuō)的依據(jù)是( )
A.分子很小
B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子之間有間隙
D.分子之間有作用力
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體,區(qū)別它們的最簡(jiǎn)便方法是( )
A.用澄清的石灰水
B.用帶火星的木條
C.用燃著的木條
D.用一只小狗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是( )
A.能供給呼吸
B.化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
C.具有可燃性
D.是空氣中含量最多的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B.鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,發(fā)令槍打響時(shí),會(huì)產(chǎn)生一股白煙,此白煙主要是( )
A.紅磷
B.五氧化二磷
C.水蒸氣
D.四氧化三鐵
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