【題目】硅(Si)是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料.利用石英砂(主要成分為SiO2)生產(chǎn)高純硅(Si)的流程圖如下(整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水、無(wú)氧氣).
(提示:Si+3HClSiHCl3+H2↑)
根據(jù)以上信息判斷,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 三氯硅烷(SiHCl3)是由三種元素組成的物質(zhì)
B. 在H2和SiHCl3反應(yīng)的過(guò)程中若混入O2,可能引起爆炸
C. 以上生成高純硅的流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)只有HCl
D. Si+3HClSiHCl3+H2↑反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)發(fā)生改變
【答案】C
【解析】A、由三氯硅烷(SiHCl3)的化學(xué)式可知它是由Si、H、Cl三種元素組成的,正確;B、氫氣具有可燃性,不純可能會(huì)發(fā)生爆炸,正確;C、三氯硅烷與氫氣反應(yīng)生成高純硅和HCl, HCl可循環(huán)利用,Si+3HClSiHCl3+H2↑,根據(jù)流程圖可知,氫氣也可循環(huán)利用,錯(cuò)誤;D、反應(yīng)物中的硅是單質(zhì),單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,生成物三氯硅烷中硅元素為+4價(jià),化合價(jià)發(fā)生了改變,正確。故選C。
點(diǎn)睛:氫氣、一氧化碳、甲烷都屬可燃性氣體,可燃性氣體點(diǎn)燃前要驗(yàn)純,否則可能會(huì)發(fā)生爆炸。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鈉投入到NH4Cl溶液中,鈉浮在液面上,熔成小球,四處游動(dòng),并生成大量氣體。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究.
(1)猜想:氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種,作此猜想的理論依據(jù)是________________。
(2)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)為判斷氣體成分,查閱資料得知:2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:
(3)現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到酚酞試劑變?yōu)?/span>紅色,證明有______;B中玻璃管內(nèi)觀察到固體表面由黑色變紅色,證明有_______。
(4)實(shí)驗(yàn)反思:
①濃硫酸的作用是_________________。
②乙同學(xué)認(rèn)為甲的設(shè)計(jì)不能確定是否含有HCl,于是他將氣體通入混有稀硝酸的________溶液中,無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,則該氣體中_____HCl(填“有”或“無(wú)”)。
③請(qǐng)完善Na與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2NH4Cl=2NH3↑+H2↑+2________。
(5)已知2.3g的鈉與一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化銨溶液正好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得氨氣的質(zhì)量是多少?______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鋁箔⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號(hào)回答下列問(wèn)題:
(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰且生成的氣體會(huì)污染空氣的是____;
(2)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)200C時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2)20℃時(shí),將25g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是 g。
(3)若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是 。
(4)要從A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)得到A用 方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下4個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A | B | C | D |
利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前) | 加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體 | 木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒 | 甲醛和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.食鹽能溶于水,具有咸味
B.二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁
C.銅能夠?qū)щ?/span>
D.銅質(zhì)門把手上產(chǎn)生綠色斑點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作方法正確的是
A.用酒精燈火焰直接加熱燒杯
B.打開試劑瓶取用試劑后沒(méi)及時(shí)蓋瓶塞
C.給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜
D.取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠丟棄的廢銅屑(其中混有少量鐵屑),活動(dòng)小組的同學(xué)欲利用其制取膽礬晶體,他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的兩種制取流程.已知:
①Cu+Fe2(SO4)3=CuSO4+2FeSO4;
②Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O;
③2Cu+2H2SO4(。+O22CuSO4+2H2O;請(qǐng)回答:
(1)操作①所用到的玻璃容器有:______;
(2)溶液A的溶質(zhì)有____________(寫化學(xué)式),鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;
(3)兩種方法比較,符合綠色化學(xué)要求的是方法_____,操作②的操作名稱是_________.
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