1．如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線（不含結(jié)晶水），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．乙的不飽和溶液降溫可變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C．20℃，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等
D．50℃，甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故A錯(cuò)誤；
B、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以乙的不飽和溶液降溫不能變?yōu)轱柡腿芤�，故B錯(cuò)誤；
C、20℃，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故C正確；
D、50℃，甲物質(zhì)的溶解度是40g，所以甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{40g}{140g}$×100%=28.6%，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域，鋰在化合物中顯+1價(jià)．圖A是鋰元素在周期表中的一些信息．圖B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖F是一種粒子模型．

（1）從圖A可獲得鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941．
（2）B、C、D、E中，屬于同種元素的是DE（填字母序號(hào)）．
（3）F所表示物質(zhì)的化學(xué)式為NH3，其中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A在常溫下是一種無(wú)色液體，D是天然氣的主要成分，G是一種重要建筑材料的主要成分，E是一種金屬氧化物，與A反應(yīng)能生成一種常見(jiàn)的堿．它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
AH2O、DCH4GCaCO3．
（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）F在日常生活中用途廣泛，請(qǐng)寫出其中一點(diǎn)改良酸性土壤．
（4）反應(yīng)③屬于化合反應(yīng)（填“化合”、“分解”），物質(zhì)E的俗稱生石灰．
（5）B是最清潔的燃料，與其它燃料相比其優(yōu)點(diǎn)有熱值高，無(wú)污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖為某微觀反應(yīng)過(guò)程，

（1）該反應(yīng)為分解反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（2）虛線框內(nèi)應(yīng)填的為D，你所選擇的依據(jù)為質(zhì)量守恒定律（或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變）．

（3）在一密閉容器中有M、N、P、Q四種物質(zhì)，在一定條件下使之充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g80111
反應(yīng)后的質(zhì)量/g1待測(cè)4519
則N的待測(cè)值為18．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)鎘的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．鎘的元素符號(hào)為：CdB．鎘的核電荷數(shù)為48
C．鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為：112.4gD．鎘是一種金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，溶質(zhì)分別可能是硝酸鈉、硝酸銅、硫酸鈉、硫酸、碳酸鉀中的一種，檢驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ．分別取少量混用，無(wú)明顯現(xiàn)象，溶液無(wú)色透明，經(jīng)測(cè)定混合溶液顯酸性．由此可推斷這兩瓶溶液中的溶質(zhì)一定不是Cu（NO3）2、K2CO3；（填化學(xué)式，多填、少填、錯(cuò)填均不得分，下同）
Ⅱ．向上述混合溶液中加入Ba（NO3）2溶液，產(chǎn)生白色沉淀．則這兩瓶溶液的溶質(zhì)至少是H2SO4、Na2SO4中的一種；反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3 （任意一個(gè)即可）；
試推斷這兩瓶溶液的溶質(zhì)可能的組合有4種（填數(shù)字），請(qǐng)寫出其中含陽(yáng)離子種類最少的一種組合Na2SO4、NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．把盛有紅磷的燃燒匙伸入盛氧氣的集氣瓶中，產(chǎn)生大量白煙
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量
D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．生活中遇到的問(wèn)題，常常涉及化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．飽和鹽水還能再溶解蔗糖
B．劃火柴時(shí)火柴梗向上，火焰會(huì)熄滅，這是因?yàn)樗佑|不到氧氣
C．溶質(zhì)在溶解過(guò)程中，有的放出熱量，有的吸收熱量
D．燃煤取暖，是利用了燃煤燃燒放出的熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu）、并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖所示（反應(yīng)條件已略去）

已知：2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O
（1）過(guò)程Ⅱ中加入的物質(zhì)B為鋅．
（2）過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）A～E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有A（ZnSO4、CuSO4）、C（Zn、Cu）（填字母序號(hào)及所含物質(zhì)的化學(xué)式）．

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