(7分)大氣和水是大自然對人類的恩賜,與人類的生存休戚相關。

(1)“節(jié)能減排”是我國的重要國策,過多的CO2排放會造成 ;醫(yī)療急救時需要氧氣,是因為氧氣能 。

(2)下列物質溶于足量的水所形成的溶液中,溶質與被溶解的物質是同一種物質的是

A.生石灰 B.二氧化碳 C.膽礬 D.硝酸鉀

(3)某學生過濾混有泥沙的水,濾液仍然渾濁,其原因可能是

A.濾紙破損 B.傾倒液體時液面高于濾紙的邊緣

C.濾紙和漏斗內壁之間有氣泡 D.儀器不干凈

(4)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水。該反應的化學方程式為

 

(1) 溫室效應 供給呼吸

(2) D

(3) ABD (4)CO2+2NH3高溫 高壓CO(NH2)2+H2O

【解析】

試題分析:(1) 過多的CO2排放會造成溫室效應,醫(yī)療急救時需要氧氣,是因為氧氣能供給呼吸

(2) A、生石灰溶于水,會與水反應生成氫氧化鈣,錯誤,B、二氧化碳溶于水,會與水反應生成碳酸,錯誤,C、膽礬是帶有5個結晶水的硫酸銅,溶于水后,得到硫酸銅溶液,錯誤,D、硝酸鉀溶于水得到硝酸鉀溶液,正確,故選D

(3) 某學生過濾混有泥沙的水,濾液仍然渾濁,其原因可能是:濾紙破損、傾倒液體時液面高于濾紙的邊緣、儀器不干凈,而濾紙和漏斗內壁之間有氣泡是會影響過濾的速率,故選ABD

(4)在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水。該反應的化學方程式為:O2+2NH3高溫 高壓 CO(NH2)2+H2O

考點:溫室效應,氧氣的用途,溶液中溶質的判斷,過濾操作,化學方程式的書寫

 

練習冊系列答案
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(2分)現(xiàn)有下列變化:鎂加入到氯化銅溶液中;雙氧水中加入二氧化錳;給水通直流電;植物的光合作用;用電熱水壺給水加熱.請回答下列問題:

(1)在上述變化中,屬于其他形式的能量轉化為化學能的是(填序號)   ;

(2)現(xiàn)有下列選項:a.原子的數(shù)目;b.元素的種類;c.分子的種類;d.分子的數(shù)目;e.元素的化合價.在變化中,不變的是(填序號)   

 

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下列各組物質在給定條件下能大量共存的是

A.在pH=l的溶液中:NaCl、Na2CO3、Na2SO4

B.在pH=2的溶液中:KCl、Na2SO4、HNO3

C.在pH=13的溶液中:CaCl2、Na2CO3、NaOH

D.在pH=14的溶液中:FeCl3、Ba(NO3)2、CaCl2

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于金屬描述不正確的是

A.地殼中含量最多的金屬元素是鋁 B.車船表面涂油漆可防止生銹

C.合金的熔點一般比各成分金屬高 D.黃銅比純銅的硬度大

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

2013年“世界水日”和 “中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”。下列說法正確的是

A.保護水資源,禁止使用化肥、農藥 B.利用沉降的方法,將硬水轉化成軟水

C.工業(yè)廢渣的任意排放,不會污染水體 D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術

 

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為解決溫室效應加劇問題,科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去)。

從圖中分析得出的下列結論中,正確的是

A.化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素 B.I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳

C.循環(huán)過程中不需要吸收能量 D.涉及的化學反應中元素的化合價不變

 

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在反應A+3B=2C+3D中,已知A和B的相對分子質量之比為7:8,當2.8g A與一定量B恰好完全反應后,生成3.6g D,則C的質量為

A.6.8g B.9.6g C.8.8g D.4.4g

 

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下列食物中富含維生素C的是

A.食用油 B.蔗糖 C.雞蛋 D.西紅柿

 

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(9分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中編號儀器名稱:a 、b

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為 ,所選用的收集裝置是 (填裝置序號);

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,則①~⑤選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號);

(4)小波同學將裝置進行了改進,如圖Ⅰ和Ⅱ。改進后的裝置與裝置②相比,裝置Ⅰ的優(yōu)點

,裝置Ⅱ的優(yōu)點是 ;

(5)實驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應為 (填名稱),其反應的化學方程式為 。

 

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