合作學習小組的同學看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖),

商品名:硝酸銨
化學式:NH4NO3
凈重:50kg
含氮量:34%對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問,于是運用所學的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算,都認為包裝袋上標注的含氮量不準確.小組中李華同學的計算過程如下:
14
80
×100%=17.5%,而王明同學計算的結(jié)果大于34%.由于計算結(jié)果不同,小組中的同學進行了討論.
(1)你認為李華同學的計算是(填對或錯);
(2)計算硝酸銨中的含氮量,你的方法是.
分析:本題考查利用化學式的計算,根據(jù)信息可知硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明中有硝酸銨的化學式.
(1)李華同學的計算中N原子是1個,而化學式中為2個N原子.
(2)根據(jù)化學式判斷原子個數(shù),用原子個數(shù)和原子量來計算,所以要準確判斷原子個數(shù),用對原子量.
解答:解:(1)根據(jù)李華同學的計算過程,N原子的個數(shù)判斷錯誤,故答案為:錯.
(2)根據(jù)化學式及元素質(zhì)量分數(shù)的計算來計算,故答案為:根據(jù)化學式判斷原子個數(shù),用原子個數(shù)和原子量來計算,NH4NO3中有2個N原子,可列式
2×14
2×14+1×4+16×3
×100%來計算得到含氮量,解答為:
2N
NH4NO3
×100%=
28
80
×100%=35%.
點評:本題考查學生對信息的判斷和使用,認識身邊處處有化學知識,要學會用化學知識來解答生活中常見的化學問題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?海門市)合作學習小組的同學看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖),對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問,于是運用所學的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算,都認為包裝袋上標注的含氮量不準確.小組中李華同學的計算過程如下:
14
80
×100%=17.5%,而王明同學計算的結(jié)果大于34%.由于計算結(jié)果不同,小組中的同學進行了討論.
(1)你認為李華同學的計算是否正確?
不正確
不正確

(2)計算硝酸銨中的含氮量,你的方法是
2N
NH4NO3
×100%=
28
80
×100%=35%
2N
NH4NO3
×100%=
28
80
×100%=35%

(3)請你計算,該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為
48.6
48.6
kg.

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科目:初中化學 來源: 題型:

合作學習小組的同學看了尿素產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖),對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問,于是運用所學的知識對尿素的含氮量進行了計算,都認為包裝袋上標注的含氮量不準確.小組中李華同學的計算過程如下:
1460
×100%
=23.3%,而王明同學計算的結(jié)果大于45%.由于計算結(jié)果不同,小組中的同學進行了討論.
(1)你認為李華同學的計算是否正確?
(2)計算尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù),你的方法是什么?寫出你的計算過程.
(3)寫出尿素中氮、氫、碳、氧四種元素的原子個數(shù)比與質(zhì)量比.

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)合作學習小組的同學看了尿素產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖),對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問,于是運用所學的知識對尿素的含氮量進行了計算,都認為包裝袋上標注的含氮量不準確.
(1)寫出尿素中氮、氫、碳、氧四種元素的原子個數(shù)比與質(zhì)量比;
(2)計算尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年新人教版九年級(上)期末化學試卷(7)(解析版) 題型:解答題

合作學習小組的同學看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖),
商品名:硝酸銨
化學式:NH4NO3
凈重:50kg
含氮量:34%
對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問,于是運用所學的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算,都認為包裝袋上標注的含氮量不準確.小組中李華同學的計算過程如下:×100%=17.5%,而王明同學計算的結(jié)果大于34%.由于計算結(jié)果不同,小組中的同學進行了討論.
(1)你認為李華同學的計算是(填對或錯);
(2)計算硝酸銨中的含氮量,你的方法是.

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