【題目】如圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里個(gè)物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系,下列對(duì)此變化的描述中,正確的是
A.充分反應(yīng)后,乙+丙=甲的質(zhì)量
B.物質(zhì)甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
C.此化學(xué)反應(yīng)中,不遵守質(zhì)量守恒定律
D.此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)
【答案】D
【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后,甲的質(zhì)量增加,故甲是生成物;乙的質(zhì)量增加,故乙是生成物;丙的質(zhì)量減少,故丙是反應(yīng)物.
A、充分反應(yīng)后,參加反應(yīng)的丙的質(zhì)量等于生成甲、乙的質(zhì)量,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丙,生成物是甲和乙,根據(jù)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖,無法確定甲乙丙三種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、化學(xué)反應(yīng)中均遵守質(zhì)量守恒定律,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丙,生成物是甲和乙,符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式填空:
①碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳;②硫+氧氣二氧化硫;③二氧化碳+水→碳酸;
④甲烷+氧氣二氧化碳+水。
上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是____(填序號(hào),下同),屬于化合反應(yīng)的是____,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是____。
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【題目】實(shí)驗(yàn)方法多種多樣.下列方法不能達(dá)到目的是( )
A.用灼熱的CuO區(qū)別CO和CO2 B.用石灰石和稀鹽酸制取CO2
C.用AgNO3溶液鑒別食鹽水和稀鹽酸 D.用帶火星的木條對(duì)氧氣驗(yàn)滿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)世界絢麗多彩,下列實(shí)驗(yàn)中有關(guān)顏色的描述不正確的是( )
A.硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰
B.將鐵釘加入到稀硫酸中,溶液由無色變?yōu)辄S色
C.對(duì)木炭和氧化銅的粉末加強(qiáng)熱會(huì)出現(xiàn)紅色物質(zhì)
D.將銅片放入硝酸銀溶液,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你回答下列有關(guān)問題:
(1)紅磷燃燒時(shí)冒出濃厚的____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(2)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,使得集氣瓶內(nèi)的____減小,致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶,從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(3)燃燒結(jié)束后,當(dāng)集氣瓶____后松開彈簧夾,過一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)磷元素 。
(2)鎂離子 。
(3)3個(gè)二氧化碳分子 。
(4)氧化銅中銅元素顯+2價(jià) 。
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【題目】科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一,下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是____(填序號(hào))。
A.取用大理石 B.稱量粗鹽 C.稀釋濃硫酸 D.研碎膽礬
(2)根據(jù)下圖,讀出液體的體積為____mL;精鹽質(zhì)量是____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸氫銨簡稱碳銨,是一種常見化肥。30℃以上它發(fā)生反應(yīng):NH4HCO3=X↑+CO↑+H2O,下列關(guān)于碳銨的說法不正確的是( )
A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) B. 碳銨不屬于復(fù)合肥料
C. 碳銨與草木灰等堿性物質(zhì)不能混用 D. X的化學(xué)式NH4
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