【題目】我國(guó)《食用鹽碘含量》食品安全國(guó)家新標(biāo)準(zhǔn)明確碘含量為20-30mg/kg，綠色食品加碘鹽中含有一定量碘酸鉀，化學(xué)式為KIO3 ，則碘酸鉀的物質(zhì)類別與碘元素的化合價(jià)分別為（ ）

A.氧化物、+2B.酸、+3

C.堿、+4D.鹽、+5價(jià)

【答案】D

【解析】

根據(jù)碘酸鉀的物質(zhì)類別分析，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答本題。

碘酸鉀（KIO3）是由鉀離子和碘酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)為X，故碘元素的化合價(jià)為：（+1）+X+（-2）×3═0 X═+5；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料，下列生活事例中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　　）

A.汽車內(nèi)胎爆炸，汽油揮發(fā)

B.石蠟熔化，鋼鐵生銹

C.燒制陶瓷，工業(yè)分離液態(tài)空氣法制取氧氣

D.糧食釀酒，動(dòng)植物呼吸

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【題目】我國(guó)已頒布《土壤污染防治行動(dòng)計(jì)劃》。下列有關(guān)土壤資源利用與保護(hù)的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.建立土壤醫(yī)院，采用化學(xué)排毒、生物降解凈化土壤

B.大量增加施用化肥和農(nóng)藥，促使農(nóng)作物增產(chǎn)

C.間隔種植不同農(nóng)產(chǎn)品，并增強(qiáng)土壤肥力

D.集中處理填埋重度污染的土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)外醫(yī)學(xué)界研究表明，如果人體不缺乏微量元素而隨意過(guò)量補(bǔ)充，不僅對(duì)健康無(wú)益，反而有害。下列元素屬于人體中微量元素的是（）

A.碳B.氫C.氧D.碘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D 為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，它們之間有如圖 10 所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）若 A、B、C、D 中均含有一種相同的元素，常溫下，A 為最常見(jiàn)的溶劑，C 為鐵銹的主要成分，D 是有毒氣體，則 B 可能 為 ， 寫出 C 與 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，B的俗名是純堿，且D是胃酸的主要成分，A可能為 ， 寫出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列粒子都能直接構(gòu)成物質(zhì)的是

A.分子、中子B.原子、電子C.原子、離子D.離子、中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】KNO3是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥，KNO3中氮元素的化合價(jià)是

A.+5

B.+4

C.+3

D.+2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019 年 12 月，新冠肺炎席卷而來(lái)，下列是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一級(jí)防護(hù)時(shí)的措施，其中涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A.清洗并消毒手B.戴一次性隔離帽C.戴防護(hù)口罩D.穿一次性隔離衣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定只含有一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.一定是純凈物B.一定是混合物

C.一定不是化合物D.一定是一種單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案