7．“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”是將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體．其微觀過(guò)程如圖所示，其中不同的圓球代表不同的原子．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．反應(yīng)物和生成物全部是化合物B．生成物的分子個(gè)數(shù)之比為2：l
C．反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)之比為2：3D．反應(yīng)前后原子、分子的個(gè)數(shù)不變

分析 在化學(xué)反應(yīng)中，分子變成原子，原子重新組合成新分子，再結(jié)合圖示所給的信息分析解決有關(guān)的問(wèn)題即可．

解答 解：根據(jù)微觀過(guò)程可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：

A、由上述圖示可知，生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、由上述圖示可知，生成物之間的物質(zhì)的量之比為2：1，故選項(xiàng)正確；
C、由上述圖示可知，反應(yīng)物之間的物質(zhì)的量之比為1：1；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類不變，原子個(gè)數(shù)也不會(huì)改變，分子的種類一定改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)微觀反應(yīng)圖示考查化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)以及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲和乙分別溶解于水配成飽和溶液，需水的質(zhì)量是甲＞乙（填“=”、“＜”或“＞”）．
（2）t2℃時(shí)，將30g甲放入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，得到溶液75g，欲使燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，你采取的方法是升高溫度．
（3）把甲、乙、丙等質(zhì)量的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，沒(méi)有晶體析出的是丙，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙＞甲＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列四個(gè)圖象中，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．向一定量稀鹽
酸中加水稀釋
B．向硫酸和硫酸銅的混合稀溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液
C．足量的鎂片和鐵片分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸反應(yīng)
D．加熱一定量的
高錳酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列變化是化學(xué)變化的是 （　�。�
A．汽油揮發(fā)B．海水曬鹽C．石蠟融化D．鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬，下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為銅、鐵、鋁．
（1）金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟③（填序號(hào)）選項(xiàng)關(guān)系最大．
①地殼中金屬元衷的含量     ②金屬的導(dǎo)電性      ③金屬的活動(dòng)性
（2）為探究錳與鐵的金屬活動(dòng)性，在相同溫度下，取大小相同的兩種金屬薄片，用砂紙將表面擦光亮，分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
①兩種金屬投入鹽酸前用砂紙將表面擦光亮，其主要目的是A．
A．除去氧化膜，便于直接反應(yīng)        B．使表面不平整，易反應(yīng)
C．表面光亮，易觀察                D．提高金屬溫度，加快反應(yīng)速度
②根據(jù)下表中的現(xiàn)象填寫(xiě)結(jié)論．
金屬鐵錳
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速度緩慢放出氣泡速度較快
結(jié)論
錳的金屬活潑性大于鐵．
③除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢，你還有其他化學(xué)方法可比較這兩種金屬恬動(dòng)性強(qiáng)弱嗎？請(qǐng)舉出一種方法（寫(xiě)出原理即可）FeSO4、Mn．
（3）將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤(pán)天平左右兩盤(pán)上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵，待反應(yīng)停止后，請(qǐng)判斷：
①若天平仍保持平衡，燒杯中一定沒(méi)有剩余的物質(zhì)是稀鹽酸．
②若天平失去平衡，則指針一定偏向放鐵的一邊．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末．某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題1】該樣品中含有那些物質(zhì)？
【提出猜想】通過(guò)分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：全部是NaOH      猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3；
猜想Ⅲ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3．
【查閱資料】CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解．
【實(shí)驗(yàn)探究1】為確定該樣品的成分，小明設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1）取少量樣品溶于水，加入過(guò)量的CaCl2溶液白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3

氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)
2）將上述反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，取濾液加入酚酞溶液變紅證明猜想Ⅲ正確
回答下列問(wèn)題（1）實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存？密封保存
（2）用酚酞試液不能（填“能”或“不能”）檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)．
（3）若取少量的固體溶于水，滴加幾滴稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生．不能（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉固體沒(méi)有變質(zhì)．
【提出問(wèn)題2】如何測(cè)量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
【實(shí)驗(yàn)探究2】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置（鐵架臺(tái)略去），實(shí)驗(yàn)在20℃，101kPa下進(jìn)行，步驟如下：
①按圖連接好裝置；
②檢查裝置氣密性
③用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱取該樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處；
④向分液漏斗中加入稀硫酸，打開(kāi)活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過(guò)量，關(guān)閉活塞．反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液224mL．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由避免CO2溶解在水中有損耗，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低．
（2）試管中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有明顯影響理由是因?yàn)樵嚬苤性锌諝獾捏w積與反應(yīng)后試管中沒(méi)有排盡的二氧化碳的體積幾乎等同．
（3）變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%（20℃，101kPa下，22.4L二氧化碳的質(zhì)量為44g）
【拓展提高】已知Na2CO3溶液與稀硫酸反應(yīng)先生成NaHCO3，當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后，生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成CO2．現(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無(wú)色氣體并得到X溶液．請(qǐng)分析推斷反應(yīng)后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成Na2SO4和NaHCO3、Na2SO4、Na2SO4H2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的工具．如圖是鎂元素在周期表中的表示，下列有關(guān)鎂元素的信息不正確的是（　　）
A．原子序數(shù)是12B．它是金屬元素
C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為D．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是24.305 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．通過(guò)海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，各步操作流程如下：

（1）用托盤(pán)天平稱量粗鹽時(shí)，若指針偏向右邊，則表示（填下列正確選項(xiàng)的代碼）D．
A．右盤(pán)重，砝碼輕               B．右盤(pán)輕，樣品重
C．左盤(pán)重，樣品輕               D．左盤(pán)輕，砝碼重
（2）第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4（填化學(xué)式，下同），第⑥步操作的目的是除去濾液中NaOH、Na2CO3；
（3）第③步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl；
（4）第⑤步“過(guò)濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、CaCO3和BaCO3（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．金屬在常溫下都呈固體B．金屬是由原子構(gòu)成的單質(zhì)
C．鋁比鐵在空氣中容易腐蝕D．金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案