【題目】用微粒的觀點看世界,認識物質(zhì)的奧秘,正確書寫化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ);瘜W(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請用化學(xué)用語填空:
①1個鎂原子 ;2個硝酸根離子 ;3個鈣離子
②符號“3CO2”中數(shù)字的含義:“3”表示 ;
“2”表示 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.石墨、硫酸銅、石油 B.氮氣、氯酸鉀、鋼
C.可燃冰、干冰、冰水混合物 D.氧氣、水、空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)氫離子
(2)人體中含量最多的物質(zhì)
(3)氧氣
(4)保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的粒子
(5)硫酸銨
(6)氫氧化鋇中鋇元素化合價為+2價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
水電解的過程可用下列圖示表示。
(1) 用化學(xué)符號表達式表示所發(fā)生的反應(yīng): ,在該反應(yīng)中 能轉(zhuǎn)換為 能。
(2) 該反應(yīng)發(fā)生時,微粒運動變化的先后順序是 。
A.①②③④ B.④①③② C.①②④⑨ D.①④③②
(3) 在發(fā)生該反應(yīng)時,發(fā)生變化的微粒是 ,沒有發(fā)生變化的微粒是 。,沒有發(fā)生變化的微粒是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:
(1)實驗室常用的液體燃料是
(2)人體中含量最高的金屬元素的離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進行探究實驗.他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì).
(1)請指出右圖中所用儀器的名稱:a______b______c______d______
(2)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:
①
②
③
④
(3)用這種方法收集氧氣時,當(dāng)氣泡____________再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)____________(填“正放”或“倒放”)在桌上.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們常說:①高原上缺氧 ②生理鹽水 ③胃酸過多 ④發(fā)酵粉中的小蘇打。
請用化學(xué)符號表示:(1)構(gòu)成①中的“氧”的粒子 ;(2)標(biāo)出②中“鹽”的金屬元素的化合價 ;(3)兩個③中“酸”溶液的陰離子 ;(4)④中的小蘇打 。
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