用一塊棉布手帕浸泡在質(zhì)量分數(shù)為70％的酒精中，待均勻濕透后取出。用鑷子夾住兩角展開，用火點燃，當手帕上的火焰熄滅后，手帕完好無損。對于這一現(xiàn)象，下列解釋正確的是
A．這是魔術(shù)，你看到的是一種假象
B．火焰的溫度低于棉布的著火點
C．手帕上的水和酒精的汽化吸熱，使手帕的溫度低于棉布的著火點
D．酒精燃燒后使棉布的著火點升高
科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省宜興市九年級上學期第二次月考化學卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是
A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B．氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
C．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D．二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)
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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級上學期二次月考化學卷（解析版） 題型：填空題
新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”。
（1）“雙吸劑”工作原理是利用了鐵的生銹，鐵生銹實質(zhì)是鐵與 和 等物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的結(jié)果，鐵銹的主要成分是 （填寫化學式）。
（2）若用化學方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用 檢驗，若出現(xiàn) 的現(xiàn)象，說明該雙吸劑仍可使用。
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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級上學期二次月考化學卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質(zhì)間比較的說法中不正確的是
A．硬度：銅大于黃銅
B．鐵元素的質(zhì)量分數(shù)：Fe2O3＞FeO
C．熔點：武德合金小于鉛（鉛為武德合金成分之一）
D．銅和鐵生銹的難易：銅比鐵難
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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省大冶市九年級上學期二次月考化學試卷（解析版） 題型：計算題
為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取10. 0克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0克，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克。
（1）CaCO3中Ca元素的質(zhì)量分數(shù)為 。
（2）生成CO2的質(zhì)量 。
（3）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源：2017屆陜西省咸陽市九年級上命題大賽化學卷（解析版） 題型：探究題
在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設(shè)計了如下實驗方案：
在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶。（實驗裝置如圖1所示）回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是 。反應(yīng)的文字表達式是
（2）乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）： ，
（3）丙生也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？
（4）若用鐵絲代替紅磷，實驗?zāi)艹晒幔繛槭裁矗?/p>
（5）上述實驗同時也得出了氮氣的 性質(zhì)（寫一條物理性質(zhì)一條化學性質(zhì)）
（6）[分組實驗] 在討論的基礎(chǔ)上，同學們分組進行了實驗。
[數(shù)據(jù)分析] 實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的
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科目：初中化學 來源：2017屆重慶市江津區(qū)五校九年級上第二學月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：計算題
將25克的氯酸鉀和二氧化錳的混合物在大試管中充分加熱到不再產(chǎn)生氣體時，最后固體質(zhì)量為16.2克,求加入試管中的氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。
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