3．某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+、X三種離子，則X可能是（　　）
A．Cl-B．Na+C．CO32-D．OH-

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、Cl-和NH4+、Ca2+不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項(xiàng)正確；
B、某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子，NH4+、Ca2+均帶正電荷；溶液中應(yīng)含有陽離子和陰離子，Na+也帶正電荷，不符合要求，故選項(xiàng)錯誤；
C、Ca2+、CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤；
D、NH4+、OH-兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤；
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源．
（1）金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒．由此你對燃燒有什么新的認(rèn)識燃燒不一定要有氧氣參加（寫一點(diǎn)）
（2）鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等．某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取7.8 g 鎂鋁合金樣品，投入到足量的稀硫酸溶液中，共收集得到氫氣0.8g，則該合金中，鎂和鋁的質(zhì)量比為4：9，化學(xué)方程式：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．
（3）鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
猜想：小明認(rèn)為可能是MgO；小趙認(rèn)為可能是Mg2（OH）2CO3；
小花認(rèn)為可能是Mg（OH）2．小趙認(rèn)為小明的猜想是錯誤的，其理由是氧化鎂為白色固體與水緩慢反應(yīng)生成氫氧化鎂．
實(shí)驗(yàn)探究：小趙按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時試管內(nèi)生成白色固體．
實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)后，小趙認(rèn)為小花的猜測也是錯誤的，其理由是樣品分解生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾．
得出結(jié)論：鎂條在空氣中反應(yīng)生成物一定含Mg2（OH）2CO3，請你寫出Mg2（OH）2CO3加熱分解的化學(xué)方程式Mg2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下面的一些認(rèn)識中，錯誤的是（　　）
A．酒香不怕巷子深--因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動
B．吹脹氣球--分子間的間隔變大
C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異---因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/td>
D．液氧和氧氣都能助燃--同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．從化學(xué)角度看，下列敘述正確的是（　　）
A．海水曬鹽屬于化學(xué)變化B．不銹鋼屬于復(fù)合材料
C．電動車充電是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td>D．燃油以霧狀噴出有利于完全燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．下面是幾種實(shí)驗(yàn)儀器．

①儀器a的名稱是試管．
②實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與雙氧水制取氧氣，其發(fā)生裝置的儀器組合是DE（填編號）．
還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，取用藥品氯酸鉀和二氧化錳的儀器是A（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
③F裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)閎ac（填編號）．
a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
若用H裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從m（填“m”或“n”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．美國洛斯-阿拉莫斯國家實(shí)驗(yàn)室的研究人員日前利用普通水合成一種新的固體，該新型固體物質(zhì)每個分子含有一個氫原子和一個氧原子．下列說法正確的是（　�。�
A．該固體分子在不停運(yùn)動B．該固體和水的化學(xué)性質(zhì)相同
C．該固體分子間沒有間隔D．該物質(zhì)是由氫、氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）化石燃料包括煤、使用和天然氣等．過度使用既造成能源危機(jī)，又導(dǎo)致環(huán)境污染．
如燃煤會影響環(huán)境，下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是ABC（填字母序號，下同）；
A．酸雨     B．溫室效應(yīng)     C．可吸入顆粒物增加
（2）2014年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣，據(jù)檢測首要污染物為PM2.5．下列關(guān)于PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯誤的是A
A．PM2.5是指大氣中直徑超過2.5μm的顆粒物
B．控制城市汽車保有量
C．冬季取暖用天然氣替代燃煤
（3）目前，我國面臨能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、區(qū)域分布不均衡、利用率不高等問題．圖Ⅰ是我國目前與十二五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)變化的對比圖，從圖中可以看出，重要調(diào)整是減少煤和石油的使用，增加天然氣和非化石能源的使用；

（4）解決環(huán)境問題需要科技進(jìn)步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重，科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．①利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖2（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

下列有關(guān)該過程的敘述正確的是CD；
A．該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放　　　　B．該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C．分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾　　 D．該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)
②將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），其反應(yīng)的微觀過程如圖3所示：

請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$C2H4+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）40℃時，甲物質(zhì)溶解度為35g．
（2）溶解度隨溫度變化影響比較大的物質(zhì)是甲．
（3）30℃時，向100g水中加入30g乙物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液是飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（4）除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取降溫 結(jié)晶的方法．

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