下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①
試管
試管
②
酒精燈
酒精燈

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
，可選用的發(fā)生裝置是
A
A
；可選用的收集裝置是
C
C
或
D
D
 （寫出裝置代號）．
（3）裝置B是實驗室用
過氧化氫溶液（或雙氧水）
過氧化氫溶液（或雙氧水）
和
二氧化錳
二氧化錳
制取氧氣的發(fā)生裝置．
（4）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認真思考后，認為可選用圖1裝置進行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應(yīng)是
a
a
（填“a”或“b”）如何驗滿
將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃則滿
將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃則滿

（5）已知氨氣密度比空氣小，易溶于水．實驗室常用加熱熟石灰和硫酸銨固體混合物來制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置是
A
A
；收集裝置是
E
E
；（填寫裝置序號）
分析：（1）依據(jù)常用儀器回答；
（2）依據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫表達式，并據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氧氣的密度、溶解性選擇收集裝置；
（3）裝置B適用于固體和液體混合不需加熱制取氣體，并結(jié)合實驗室制取氧氣的方法分析解答；
（4）氧氣的密度比空氣大，可將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃進行驗滿；
（5）依據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法分析解答．
解答：解：（1）標號儀器是試管、酒精燈；
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)表達式是氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，故可用向上排空氣或排水法收集；
（3）過氧化氫制取氧氣不需加熱，可用此裝置，該反應(yīng)常加入二氧化錳作催化劑；
（4）氧氣的密度比空氣大，故應(yīng)從a導(dǎo)管進氣，將空氣擠壓到集氣瓶底部排出；可將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃進行驗滿；
（5）用加熱熟石灰和硫酸銨固體混合物來制取氨氣，故選發(fā)生裝置A；氨氣密度比空氣小，易溶于水，故只能用向下排空氣法收集；
故答案為：（1）試管；酒精燈；
（2）氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；A；C；D；
（3）過氧化氫溶液（或雙氧水）；二氧化錳；
（4）a；將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃則滿；
（5）A；E．
點評：本題考查制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇、氯酸鉀制氧氣實驗的原理、收集、驗滿等，屬于基礎(chǔ)知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的氣體發(fā)生裝置是
A
；圖中A試管口要略向下傾斜的目的是：
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
； 圖中A試管口要塞一團棉花的目的是：
防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
．
（2）如果用A裝置制取氧氣，用C收集，實驗開始前應(yīng)先檢查
裝置氣密性
；操作方法為
先把導(dǎo)管一端放入水中，用手握住試管，觀察水中是否有氣泡冒出，放開手，觀察導(dǎo)管處是否倒吸形成一段水柱，若是，則說明裝置氣密性好
．
（3）如果用D收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說明收集滿
．
（4）氫氣是最清潔的燃料，他的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒（固體）與稀硫酸（液體）混合制取，其發(fā)生裝置可選用
B
；收集裝置可選用
C
或
E
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是實驗室制取氧氣的裝置兔，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①
試管
試管
②
酒精燈
酒精燈

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
，可選用的發(fā)生裝置是
A
A
；可選用的收集裝置是
C或D
C或D
（寫出裝置代號）．
（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置是
B
B
．
（4）實驗室若用亞硝酸鈉（NaNO2）固體和氯化銨（NH4Cl）固體混和加熱來制備氮氣，現(xiàn)提供上圖實驗裝置，則實驗室制取氮氣應(yīng)采用的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
C
C
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①
試管
試管
，②
酒精燈
酒精燈
．
（2）寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，可選用的發(fā)生裝置是
A
A
；可選用的收集裝置是
C
C
和
D
D
 （填序號）．
寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，可選用的發(fā)生裝置是
B
B
；可選用的收集裝置是
D
D
（填序號）．
（3）如何檢驗集氣瓶中的二氧化碳已經(jīng)收集滿
將點燃的木條伸到集氣瓶口，如果木條熄滅，則表明二氧化碳收集已滿
將點燃的木條伸到集氣瓶口，如果木條熄滅，則表明二氧化碳收集已滿
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出裝置圖中標有①、②序號的儀器名稱：
①
 
；�、�
 
．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
（填字母代號）．
（3）用排水法收集氧氣完畢后，實驗的操作順序是先
 
后
 
，以防止水倒流進熱的試管中，造成試管破裂．
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣，其反應(yīng)表達式為：鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣，則制取氫氣選用的發(fā)生裝置是
 
． 氫氣難溶于水，密度比空氣小，則選用的收集裝置是
 
（填字母代號）．

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