【題目】已知X和Y兩種物質(zhì)在一定條件下反應生成Z，微觀示意圖如下圖，則下列說法正確的是（）

A.X的化學式為CH2

B.Z的相對分子質(zhì)量為46

C.化學反應前后原子、分子數(shù)目不變

D.該反應屬于分解反應

【答案】B

【解析】

由微觀反應示意圖可知，X為C2H4，Y為H2O， C2H4與H2O在一定條件下反應生成C2H6O，化學方程式為C2H4+H2OC2H6O。

A、由分子結(jié)構(gòu)模型可知，每個X分子是由2個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，其化學式為C2H4，故選項錯誤；

B、由分子結(jié)構(gòu)模型可知，Z的化學式為C2H6O，其相對分子質(zhì)量為：12×2+1×6+16=46，故選項正確；

C、由化學方程式可知，該反應前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變，故選項錯誤；

D、由化學方程式可知，該反應是由兩種物質(zhì)反應生成另一種新物質(zhì)，屬于化合反應，故選項錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用，人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

（1）新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應，其制備的主要流程如圖所示。

髙溫反應器中反應的化學方程式為________。反應前需向反應器中通入氮氣，目的是__________；

（2）金屬活動性順序有重要的應用。銅、鋁、鐵為日常生活中常見的金屬，某化學興趣小組的同學在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進行了如圖的實驗：

在A實驗中發(fā)生反應的化學方程式為__________。將A實驗結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，其原因是__________，一段時間后過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有________(填化學式）；

（3）某同學在—定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應后，他對反應過程進行了分析，得到了以下幾個圖像（橫坐標表示加入鐵的質(zhì)量），其中錯誤的是_______(填字母序號)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。

（1）下列不會造成水體污染的是________（填字母）。

A農(nóng)業(yè)上大量施用化肥、農(nóng)藥

B生活中大量使用含磷洗衣粉，并將臟水隨意排放

C人們用第四代廣譜殺菌消毒劑ClO2對水進行殺菌消毒

（2）廚房中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水最常用的方法是________。

（3）下圖為實驗室電解水的實驗裝置。結(jié)合圖示回答問題。


①試管b中收集的氣體為________（填化學式）。

②試管a和試管b中收集的氣體體積最簡比約為________。

③寫出該變化的化學方程式________。

④電解水時，為增強水的導電性，常在水中加入少許氫氧化鈉�，F(xiàn)取用100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的氫氧化鈉溶液進行電解水實驗，一段時間后，測得剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.8%，則通電分解水的質(zhì)量為_______g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是某同學按教材進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是該同學對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，實驗操作：

a：向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1~2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；

b：在A、D試管分別加入5mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘；

分析討論：

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是_____；

（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_____；

（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是_____；_____；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A. B. C.D都是我們學過的四種物質(zhì),其中兩種物質(zhì)由兩種相同元素組成;另外兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)。在一定的條件下,它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（反應中涉及的物質(zhì)都已給出,反應條件已省略）

問：（1）寫出下列物質(zhì)的化學式。

A.___；B.___

C.___；D.___

（2）寫出A轉(zhuǎn)化為B和D的化學反應文字表達式______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將20g稀鹽酸逐滴加入裝有40g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中，隨著稀鹽酸滴加，杯內(nèi)溶液pH變化如圖所示，溫度變化如表所示（不考慮反應過程中熱量散失）。

反應時間（s）

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度（℃）

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

（1）當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時，溶液的溫度是 ℃。

（2）計算恰好完全反應時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二甲醚（C2H6O）以其無污染、易于制造的特征，可能成為一種全新的替代能源而普及。 有關(guān)二甲醚的敘述正確的是

A.二甲醚由 9 個原子構(gòu)成

B.2.3 g 二甲醚中含碳元素的質(zhì)量為 1.2 g

C.二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 2︰6︰1

D.二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】設(shè)計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到目的的是

編號

①

②

③

④

實驗設(shè)計

實驗目的

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究可燃物燃燒的條件

探究鐵生銹的條件

探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分數(shù)為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100g該溶液的過程如下圖所示。

（1）實驗操作順序為_________。

（2）②中需稱量NaCl的質(zhì)量為_______。

（3）①中有部分固體灑落到燒杯外部，所得溶液的濃度_______（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案