下列實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B. 將硝酸銨固體溶于水，溶液的溫度降低

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市明德教育集團(tuán)聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列可用于驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序的一組藥品是（　�。�

A. Fe、Cu、H2SO4溶液

B. Cu、Ag、FeSO4溶液

C. Fe、Ag、CuSO4溶液

D. Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古赤峰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期五月月考理綜化學(xué)試卷 題型：流程題

某干燥劑含有CaO、NaOH和CaCl2中的兩種物質(zhì)，為探究其成分，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)流程回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）溶液a一定顯________性。

（2）白色固體b一定是_______(填化學(xué)式)。

（3）加入過(guò)量的稀HNO3的目的是_____________________。

（4）現(xiàn)象c：①若無(wú)白色沉淀，干燥劑成分為_(kāi)________________。

②若有白色沉淀，干燥劑成分為_(kāi)__________________。

（5）稀HNO3溶液能否用稀HCl溶液替代_________________(填“能”或“不能”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古赤峰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期五月月考理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A. 高粱釀酒 B. 炸藥開(kāi)路 C. 石頭雕刻 D. 牛奶發(fā)酵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)、鹽都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. t2℃時(shí)溶解度由大到小的順序是乙＞丙＞甲

B. 由t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液

C. 由t2℃降到t1℃丙溶液濃度一般不發(fā)生變化

D. 如果乙溶液中混有少量甲，可用冷卻結(jié)晶的方法提純乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)、鹽都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，前者屬純凈物，后者屬混合物的是（　�。�

A. 汽油干冰 B. 鋼生鐵

C. 冰水混合物液態(tài)氧氣 D. 甲烷空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年貴州省中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：推斷題

A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物略去）。

（1）如果A、B組成元素相同，B常溫下為液體。則C為_(kāi)____。

（2）如果A為黑色固體，B為有毒氣體。則A化學(xué)式為_(kāi)____；B的用途_____。

（3）如果A、B、C都是金屬，A元素在地殼中含量排第四且B為紅色。則反應(yīng)①的現(xiàn)象是_____；A、B、C三者的金屬活動(dòng)性順序從大到小的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

科普閱讀理解

閱讀下面的科普短文。

2018年12月，第24屆聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)召開(kāi)，討論的核心物質(zhì)就是CO2．CO2的濃度在過(guò)去很長(zhǎng)的時(shí)間里都保持在一定的范圍，隨著工業(yè)的發(fā)展以及化石燃料的大量使用，CO2的排放量不斷增加。全球碳循環(huán)如圖所示：

如何降低大氣中CO2濃度，是人類(lèi)一直在研究的重要議題。

海洋封存：利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器，但會(huì)引起海水酸化等。

地質(zhì)封存：將CO2注入特定的地層，該方法最大的風(fēng)險(xiǎn)是CO2泄漏，局部CO2濃度快速上升，直接威脅人類(lèi)生命健康等。

礦石碳化：利用礦石中的氧化鎂或氧化鈣等，在一定條件下與CO2反應(yīng)，生成碳酸鎂或碳酸鈣等，但過(guò)程緩慢。

綜合利用：工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成尿素[CO(NH2)2]、甲醇(CH3OH)等資源。2017年8月，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種鎳與有機(jī)物組成的混合催化劑，利用太陽(yáng)光能，將水中溶解的CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2。在二氧化碳的處理過(guò)程中，化學(xué)起著不可替代的作用。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

(1)在全球碳循環(huán)中，能消耗二氧化碳的途徑是____。

(2)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，因?yàn)榛剂现泻衉___元素。

(3)上述綜合利用CO2得到的產(chǎn)品中，屬于氧化物的是____。

(4)寫(xiě)出上述將CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2的化學(xué)方程式____。

(5)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是____。

A 碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)

B CO2是溫室氣體，對(duì)人類(lèi)生活有害無(wú)利

C 海洋封存CO2會(huì)引起海水酸化，發(fā)生了反應(yīng)CO2+H2O═H2CO3

D 礦石碳化過(guò)程中，可能發(fā)生反應(yīng)MgO+CO2 MgCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)小組利用黃銅（銅鋅合金）完成以下性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（裝置氣密性良好夾持裝置省略）

Ⅰ如圖所示，將黃銅絲插入稀硫酸，觀察到黃銅絲表面有氣泡生成并開(kāi)始溶解，A中導(dǎo)管里液面緩慢上升；

Ⅱ立即向長(zhǎng)頸漏斗中加入過(guò)量的過(guò)氧化氫溶液，又觀察到黃銅絲溶解加快，溶液變?yōu)樗{(lán)色，試管A管壁發(fā)熱，A中部分溶液進(jìn)入B中。

（1）I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，能證明鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是_____。

（2）寫(xiě)出A中溶液進(jìn)入B中的原因。_____。

（3）反應(yīng)結(jié)束后，將A、B中溶液倒入一個(gè)燒杯所得溶液中沒(méi)有過(guò)氧化氫的理由是_____。根據(jù)該溶液中溶質(zhì)的組成，自選一種試劑，對(duì)其進(jìn)行無(wú)害化處理，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象。_____。

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