【題目】三氧化二鉍（Bi2O3）俗稱鉍黃，是制作防火紙的材料之一，該化合物中鉍元素的化合價是（ ）
A.﹣3
B.﹣2
C.+2
D.+3

【答案】D
【解析】解：氧元素顯﹣2價，設(shè)鉍元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣2）×3=0，則x=+3價． 故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（ ）
A.用小蘇打焙制糕點(diǎn)
B.用酒精給發(fā)燒病人降低體溫
C.用食醋除去水垢
D.用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的意義是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式．它包括：①“建立假設(shè)”②“交流評價”③“獲得結(jié)論”④“提出問題”⑤“收集證據(jù)”等基本環(huán)節(jié)．合理的探究順序是（）
A.①②③④⑤
B.④⑤①②③
C.④①⑤③②
D.①④⑤②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室觀察完品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)后，想把變紅的水做一個簡單的處理后再排入下水道．請根據(jù)如圖相關(guān)信息，回答下列問題：

（1）圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、、燒杯，該操作過程中共有處錯誤．
（2）小明同學(xué)將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是（填一種即可） ．
（3）經(jīng)過重新過濾后，水中的品紅固體已完全除盡．此時小明想讓水變得無色透明，應(yīng)該選擇的另一種凈水方法是 ．
（4）水是一種重要的資源，人類離不開水．在很長一段時期內(nèi)，人類不了解水到底是由什么組成的．直到18世紀(jì)末，人類通過電解水實(shí)驗(yàn)才最終認(rèn)識了水的組成．下列實(shí)驗(yàn)也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是（填序號）．
A.氫氣在氧氣中燃燒
B.煤在空氣中燃燒
C.水的蒸發(fā)
D.水的凈化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種牙膏側(cè)面的標(biāo)簽如圖：

（1）單氟磷酸鈉的化學(xué)式是Na2PO3F，若該牙膏中的含氟量為0.19%，這里標(biāo)明的氟的含量是指 ．
A.氟分子
B.氟元素
C.氟原子
（2）該支牙膏含氟的質(zhì)量為g．
（3）若此牙膏中只有單氟磷酸鈉含氟，則這支牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留2位小 數(shù)．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，名稱及俗名不完全一致的是（ ）
A.CaO氧化鈣 熟石灰
B.NaCl氯化鈉 食鹽
C.Na2CO3碳酸鈉 純堿
D.NaOH氫氧化鈉 燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，王琳同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A,B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A,C兩個小燒杯．

①請你幫她填寫下表中的空白：

燒杯A

燒杯B

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解 釋

（此處不必填寫）

②王琳同學(xué)認(rèn)為B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素是維持生命的要素，是我們不能缺少的營養(yǎng)物質(zhì)．下列食物中富含維生素的是（ ）
A.饅頭米飯
B.紅燜羊肉
C.雞蛋牛奶
D.蘿卜白菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“ ”和“ ”表示兩種不同的原子，據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變
C.該反應(yīng)可能為 2H2+O2 2H2O
D.該反應(yīng)的生成物為兩種

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