【題目】下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(　　)

A. 銅絲作導(dǎo)線 B. 干冰(固體二氧化碳,易吸熱升華)作制冷劑

C. 一氧化碳作燃料 D. 鐵作為制作廚房炊具的材料

【答案】C

【解析】

化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。

A、銅絲作導(dǎo)線，是因?yàn)殂~能夠?qū)щ�，�?dǎo)電性是物質(zhì)的物理性質(zhì)；B、干冰升華是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，是由物理性質(zhì)決定的；C、一氧化碳作燃料，是因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹�，可燃性是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；D、鐵作為制作廚房炊具的材料，是因?yàn)殍F能導(dǎo)熱，硬度大，熔點(diǎn)較高，是物質(zhì)的物理性質(zhì)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的

B. 分子可分，原子、離子不可分

C. 三種微粒的體積都很小，質(zhì)量卻很大

D. 分子間的間隔一定大于原子間的間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)和变\會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良．如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的一部分，請(qǐng)回答：

（1）該口服液中的鋅屬于（填：“常量”或“微量”）元素；
（2）每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（1g=1000mg）．
（3）除了葡萄糖酸鋅外，人們還經(jīng)常給兒童服用乳酸鋅（C6H10ZnO6）補(bǔ)鋅．如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液，現(xiàn)需乳酸鋅多少毫克？（答案保留兩位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某離子R2+核外有x個(gè)電子，則其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為：_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置在空氣中質(zhì)量增大但沒(méi)變質(zhì)的是

A. 小蘇打 B. 氫氧化鈉固體 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮在復(fù)印社復(fù)印材料時(shí),聞到一股特殊的氣味,他通過(guò)查資料得知這種氣味就是臭氧(O3)的氣味,而氧氣在放電條件下可能轉(zhuǎn)化為臭氧,下列與此相關(guān)的說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 該變化是物理變化 B. 該變化是化學(xué)變化

C. 臭氧與氧氣是同一種物質(zhì) D. 氧氣能轉(zhuǎn)化為臭氧是氧氣的物理性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】飛上天花板的氫氣球過(guò)了幾天后，慢慢萎縮，掉落地面．這主要說(shuō)明（　�。�

A. 氫氣微粒在不斷運(yùn)動(dòng) B. 氫氣微粒之間有空隙

C. 氫氣微粒質(zhì)量很大 D. 氫氣微粒非常小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某人用托盤天平稱量5.1克食鹽時(shí)（1克以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（ ）

A. 5.3g B. 5.1 g C. 5.0 g D. 4.9 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于硫粉在空氣和氧氣之中分別燃燒的想象描述不正確的是（ ）

A. 硫粉是黃色粉末狀固體 B. 硫粉在空氣中燃燒先融化再燃燒

C. 硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D. 硫粉在空氣中點(diǎn)燃發(fā)出淡藍(lán)色亮光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案