19．某無(wú)毒氣體的密度比空氣密度大，且極難溶于水，那么收集該氣體的方法是  （　�。�
①向上排空氣法  ②向下排空氣法  ③排水法．
A．①②B．①③C．②③D．①②③

分析 氣體不溶于水，且不能與水發(fā)生反應(yīng)，可用排水法收集；氣體密度大于空氣，且不與氧氣發(fā)生反應(yīng)的無(wú)毒氣體，可用向上排空氣法收集；氣體密度小于空氣，且不與氧氣發(fā)生反應(yīng)的無(wú)毒氣體，可用向下排空氣法收集．

解答 解：由資料提示，該無(wú)毒氣體的密度比空氣大，可用①向上排空氣法收集，極難溶于水也可用③排水法收集
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 熟悉收集氣體的方法和適用范圍．并且知道排水法收集的氣體較為純凈，是最理想的收集方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．.化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有氧氣、一氧化碳、活性炭、甲烷、食鹽、二氧化碳、碳酸氫鈉，請(qǐng)用化學(xué)式按下列要求填空：
（1）綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是CO2；
（2）天然氣的主要成分是CH4；
（3）用于家庭廚房調(diào)味用的是NaCl；
（4）用于冰箱、飲水機(jī)等做除臭劑的是C；
（5）登山運(yùn)動(dòng)員需要攜帶的物質(zhì)是O2；
（6）可用于食品發(fā)酵的NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．請(qǐng)根據(jù)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空．
 
（1）指出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①鐵架臺(tái)，②錐形瓶，③分液漏斗，④水槽．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B，裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品棉花，其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．寫(xiě)出反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）．
（3）當(dāng)用C裝置制取氧氣時(shí)，儀器②內(nèi)盛放的液體是過(guò)氧化氫，反應(yīng)文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可選用CE 裝置（填字母編號(hào)），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水．驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿．
（5）氫氣是一種密度比空氣小的氣體，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取氫氣．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇圖1中的C 裝置，收集氫氣可以選擇圖1中的D（或F） 裝置．
（6）實(shí)驗(yàn)室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A．
（7）如圖2所示裝置也可以用來(lái)收集氣體．如果用該裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從A 導(dǎo)管通入．如果用排水法收集氧氣，應(yīng)該先在該裝置中轉(zhuǎn)滿水，然后將氧氣從B 導(dǎo)管通入．
（8）如圖3兩套裝置是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置：其中能夠控制反應(yīng)的速率的是G 裝置，能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是H 裝置．如果用H裝置制取二氧化碳，石灰石應(yīng)該放在多孔隔板上 方．如圖4兩套裝置中能起到與H裝置相同作用的是IJ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．二氧化碳通入石蕊溶液，變成紅色，再加熱變?yōu)樽仙?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．下列幾種物質(zhì)中　①空氣②鐵粉 ③五氧化二磷④石灰水⑤液態(tài)氧⑥水 ⑦氯酸鉀⑧紅磷⑨礦泉水．屬于混合物的是①④⑨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，主要操作步驟如下：
①將高錳酸鉀裝入試管，并在試管口放一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊管口，固定在鐵架臺(tái)上  
②開(kāi)始收集氧氣  
③點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱 
④按要求連接好裝置，檢查裝置的氣密性  
⑤將導(dǎo)氣管從水槽中取出  
⑥熄滅酒精燈 
⑦將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住，倒放在水槽中．
正確的操作順序是（　�。�
A．④①⑦③②⑤⑥B．④①⑦③②⑥⑤C．①④⑦③②⑤⑥D．①④⑦③②⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)氧氣的敘述中，正確的是（　�。�
A．呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量小
B．空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭
C．紅磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧
D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）：
A、二氧化碳    B、二氧化硫    C、磷    D、五氧化二磷    E、四氧化三鐵    F、氧氣    G、氮?dú)猓?br />（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體F；
（2）無(wú)色有刺激性氣味的氣體是B；
（3）在氧氣中反應(yīng)，產(chǎn)生大量白煙的是C； 
（4）黑色固體的是E；
（5）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是AB；
（6）食品包裝袋中填充的氣體可以是G．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是 （　�。�
A．水B．氧氣C．二氧化碳D．氯化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案