【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是底面積為5cm2、圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程如下:

a.連接裝置

b. ;

c.加入水并調(diào)整B的高度,使A、B兩側(cè)液面相平,此時(shí)A中的液面于刻度15cm處;

d.將過量的白磷放在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;

e.通電加熱白磷至充分反應(yīng);

1)操作b為: ;

2)操作e 過程中的現(xiàn)象: , ,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ;

(3)在操作e結(jié)束后,還需等待至 后,并調(diào)整 (填A(yù)或B)使 ;

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置A中的液面的刻度約為 cm(填整數(shù))。

(5)圖、圖均不僅可以說(shuō)明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù),還可以說(shuō)明氮?dú)庠搶?shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______ (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。若使用圖裝置最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 , (寫兩點(diǎn)即可)

(6)相比較圖而言,圖優(yōu)點(diǎn)是 。

【答案】1檢查裝置的氣密性

2白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙

裝置A中液面先下降,后上升 白磷+氧氣五氧化二磷

3冷卻至室溫 B A、B中液面相平

412

5 不活潑 裝置漏氣 藥品不足

6)環(huán)保(合理即可)

【解析】

試題分析:1有氣體參與或產(chǎn)生即涉及到氣壓的實(shí)驗(yàn)需檢查裝置的氣密性;2)現(xiàn)象分別為白磷的燃燒和因氣壓改變致使A和B中的液面改變。白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙。因燃燒放熱溫度升高氣壓先增大A中液體被壓入B,再溫度恢復(fù)后因氧氣被消耗氣壓低于大氣壓B中液體被壓入A且B的液面高于A;白磷+氧氣五氧化二磷(P + O2 P2O53未避免溫度對(duì)氣壓的影響進(jìn)而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論需冷卻至室溫;還需除去因液面高低差產(chǎn)生的壓強(qiáng)差,應(yīng)是AB液面齊平;4氧氣約占空氣體積的1/5,因此刻度應(yīng)減少3至12;5剩余氣體不會(huì)溶于水,化學(xué)性質(zhì)不活潑否則也會(huì)繼續(xù)減少那么液面還會(huì)繼續(xù)上升;氣體減少量偏少或者有新氣體加入,那么裝置漏氣或者藥品不足;6使用藥品更少且全程都在容器內(nèi),會(huì)更環(huán)保,實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):

①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問題:

1寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。

2實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 填序號(hào),下同,寫出該的反應(yīng)的文字表達(dá)式: ,屬于 反應(yīng)填基本反應(yīng)類型,其中二氧化錳起______________作用。

3 A裝置中試管口略向下傾斜的目的

4 如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 填序號(hào),但,還需要對(duì)所選發(fā)生裝置進(jìn)行如何改進(jìn) 。

5實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法有兩種。由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置________該收集的方法叫 ;由于氧氣不易溶于水,可以選擇的收集裝置 填序號(hào)。

6若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿的方法是____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題

(1)儀器的名稱是___ _,

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集較純凈氧氣,實(shí)驗(yàn)前必須先 ,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 ,他應(yīng)選擇上述裝置中的 (填字母)進(jìn)行組裝

3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 .如果用D裝置收集乙炔氣體,當(dāng)觀察到 的現(xiàn)象時(shí),表示集氣瓶中氣體已收集滿,可停止收集。

4)空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖G 所示.請(qǐng)寫出紅磷燃燒時(shí)的文字或符號(hào)表達(dá)式 ,該反應(yīng)發(fā)生時(shí)放熱會(huì)導(dǎo)致氣體膨脹,若實(shí)驗(yàn)中彈簧夾一直未關(guān)閉,則測(cè)得結(jié)果將 (填“偏大”、“偏小”、“不變”);下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的其它說(shuō)法正確的是 (填字母).

A.實(shí)驗(yàn)中的紅磷越多,水位上升越高

B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C.選用足量紅磷是為了盡可能耗盡集氣瓶?jī)?nèi)氧氣

D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱: ; ; ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,(填字母序號(hào),下同),該反應(yīng)文字或者符號(hào)表達(dá)式為 ,該還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ,若要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是

(3)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2 作用,該反應(yīng)的文字或者符號(hào)表達(dá)式為 。同學(xué)們利用B和F裝置,來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值 (填“偏大”、“偏小”或者“不變”),其主要原因是 ;

(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2發(fā)生裝置可選用 (填字母序號(hào),下同),收集CO2通常選用裝置_ ,判斷CO2已收集滿的方法是 。檢驗(yàn)CO2文字或者符號(hào)表達(dá)式為 。如G圖所示,現(xiàn)沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象為 ;

(5)通常情況下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào)),收集時(shí)氨氣應(yīng)從H裝置 (填a或者b)導(dǎo)管口進(jìn),同時(shí)另一導(dǎo)管口最好與 裝置相連接(填數(shù)字編號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:

(1)金屬鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的,二氧化碳是由 構(gòu)成的.(填“原子”、“分子”或“離子”)

(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①a= 時(shí),該粒子是原子,該原子的原子符號(hào)為

②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是 (填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年10月17日早晨7時(shí)30分,搭載兩名宇航員的神舟十一號(hào)飛船在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射!并與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功。

(1)搭載著神舟十一號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十一運(yùn)載火箭的部分燃料是液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣。請(qǐng)寫出氫氣和氧氣點(diǎn)燃時(shí)反應(yīng)的表達(dá)式 ,該反應(yīng)的基本類型是 (選填化合分解)反應(yīng)。

(2)天宮二號(hào)艙內(nèi)需提供給人呼吸的氣體是 。該氣體是由 (選填分子、原子離子)構(gòu)成的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

(1)下列四種氣體:稀有氣體;氮?dú)猓?/span>氧氣;二氧化碳。按體積計(jì)算,在空氣中含量由大到小排列為 。

(2)成年人每分鐘大約吸入氧氣8L,同時(shí)被吸入氮?dú)饧s為 L

(3)用紅磷代替二氧化錳放入過氧化氫溶液中,也能立即產(chǎn)生氣泡。

寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ,則紅磷在該化學(xué)反應(yīng)中起 作用。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉配置50.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 用托盤天平稱取5.0g氯化鈉

B. 用量程為10ml的量筒量取所需的水

C. 溶解氯化鈉時(shí),所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒

D. 將配制的溶液裝入細(xì)口瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

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同步練習(xí)冊(cè)答案