20．2015年3月22日～28日是第二十八屆“中國水周”，活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)，回答下列問題：
（1）圖1是簡易凈水裝置．該凈水裝置不能（填“能”或“不能”）將河水變?yōu)榧兯?br />（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來制取二氧化氯，同時(shí)生成氯化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，過程如下所示：

操作①的名稱是過濾，操作②應(yīng)選用的裝置是圖2中的Ⅱ（填序號(hào)，下同），操作③應(yīng)選用的裝置是圖2中的Ⅰ．
（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水．（填“硬”或“軟”）

分析 根據(jù)已有的水凈化的知識(shí)進(jìn)行分析解答，純水是任何雜質(zhì)的水；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法結(jié)合反應(yīng)物和生成物書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式，硬水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣，據(jù)此解答．

解答 解：（1）簡易凈水器不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，不能得到純水，故填：不能；
（2）氯氣和亞氯酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化氯和氯化鈉，故填：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl；
（3）據(jù)圖可以看出，操作①是將不溶性固體和液體分離，屬于過濾操作，操作②是除去水中的色素和異味，與Ⅱ?qū)?yīng)，操作③得到的是蒸餾水，是經(jīng)過蒸餾操作，與Ⅰ對(duì)應(yīng)，故填：過濾，Ⅱ，Ⅰ；    
（4）硬水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣，故填：硬水．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是水的凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用以下裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出儀器a的名稱：水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置中，長頸漏斗末端必須位于液面下的原因是防止生成的二氧化碳?xì)怏w順著長頸漏斗跑掉．
（4）用制取的二氧化碳進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)（Ⅱ）中溶液變紅色；
②實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）中加熱之后，溶液又變?yōu)樽仙�，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成二氧化碳，所以溶液由紅色變?yōu)樽仙?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)表中的相關(guān)信息，判斷出的元素名稱不合理的是（　�。�
元素的粒子結(jié)構(gòu)或性質(zhì)等信息元素名稱
  A常見的金屬元素，人體缺乏該元素易導(dǎo)致貧血 鐵
  B在生鐵中該元素的含量為2%～4.3% 硅
  C該元素組成的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不活潑且在空氣中含量最高  氮
  D在地殼和人體中含量均為最高的元素  氧
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．

（1）下列食物中（圖1），能提供大量維生素的是A；富含糖類的是C（填字母序號(hào)）；
（2）廚房中的下列物品（圖2），所使用的主要材料屬于天然纖維的是C （填字母序號(hào)）；
（3）下表是某地市場上銷售的一種“加點(diǎn)鹽”包裝袋上的部分文字說明，請(qǐng)回答：
配料表含碘量儲(chǔ)存方法食用方法
精制海鹽、碘酸鉀（KIO3）20-40mg/kg密封避光、防潮烹調(diào)時(shí)待食品熟后加入
①“含碘量”中的“碘”是指碘元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．
②根據(jù)包裝說明是推斷碘酸鉀具有的一種性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．工廠化驗(yàn)室要測定某石油產(chǎn)品中硫酸的含量，用氫氧化鈉溶液中和200g石油產(chǎn)品至中性（其他物質(zhì)不參加反應(yīng)），共消耗5%的氫氧化鈉溶液80g，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)算：這種石油產(chǎn)品中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖是鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的部分內(nèi)容，下列說法正確的是（　�。�
A．鎂是非金屬元素B．鎂的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
C．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31gD．鎂原子易失去電子成為陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．現(xiàn)今我國每天生產(chǎn)各類塑料袋高達(dá)三十幾億個(gè)，對(duì)環(huán)境壓力巨大．下列說法正確的是（　�。�
A．塑料在自然條件下易降解B．塑料屬于無機(jī)化合物
C．廢棄塑料袋會(huì)造成白色污染D．要大力推廣使用塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．A-F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示，已知A．B．C．D．E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，“-”表示反應(yīng)關(guān)系“-＞”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）．請(qǐng)回答：
（1）寫出A．D的化學(xué)式：AO2  DHNO3或H2SO4．
（2）寫出C與E的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)未涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．化學(xué)與生活密切相關(guān)，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題．
（1）“人是鐵，飯是鋼”，同時(shí)也要注意營養(yǎng)均衡，六大營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽、維生素和水；老年人若患骨質(zhì)疏松癥需補(bǔ)充鈣元素
（2）人類向大自然提取量最大的金屬是鐵．鐵在氧氣中可以燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．工業(yè)上用一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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