【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A.Fe3O4→Fe B.CO2 →CO C.CO→CaCO3 D.Fe→Cu

【答案】C

【解析】

試題分析:A選項能一步實(shí)現(xiàn),四氧化三鐵與一氧化碳反應(yīng);B選項能一步實(shí)現(xiàn),二氧化碳與碳單質(zhì)反應(yīng);C選項不能一步實(shí)現(xiàn);D選項能一步實(shí)現(xiàn),鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng);故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氣體只能用向上排空氣法收集,由此得出它應(yīng)具備下列性質(zhì)的選項是

不易溶于水 易溶或能溶于水 密度比空氣大 密度比空氣小

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)計算結(jié)果錯誤的是

A.K2Cr2O7中Cr元素的化合價為+6價

B.NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%

C.C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同,均為6︰2

D.已知20時,NaCl的溶解度為36g,據(jù)此計算出該溫度下其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來制造機(jī)器、電器零件及日常用品。為了測定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

樣品

第1份

第2份

第3份

第4份

第5份

取樣品質(zhì)量(g)

40.0

40.0

40.0

40.0

40.0

取稀硫酸質(zhì)量(g)

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)

0.3

m

0.9

1.0

n

按要求回答下列問題:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,表中m的數(shù)值為 , n的數(shù)值應(yīng)該為 ;

2 份,硫酸已經(jīng)反應(yīng)完全了。

(3)列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分).某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了二氧化碳的性質(zhì)后,對二氧化碳溶于水的過程,有沒有發(fā)生化學(xué)變化?提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn):用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋?/span>

操作為:從a端通入二氧化碳 從分液漏斗中滴加適量水

將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中 從b端通入氮?dú)?/span>

實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是__ _,發(fā)生變化的化學(xué)方程式 。

.另一小組在課外活動時對二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題。

[查閱資料]常溫下二氧化硫是一種無色氣體,易溶于水。

[假 設(shè)]二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。

[設(shè)計實(shí)驗(yàn)](1)小雨同學(xué)將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液顏色的變化。他認(rèn)為,若紫色石蕊試液變 色,則證明假設(shè)成立。

(2)小濤同學(xué)認(rèn)為小雨同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密。小濤同學(xué)用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在(I)、()、()中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象。

小濤同學(xué)認(rèn)為,若 (填序號)中的紫色小花變色,則證明假設(shè)成立。

[交流反思]小明同學(xué)對小濤同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸,其理由是 。三位同學(xué)討論后補(bǔ)充了一個實(shí)驗(yàn),使探究活動獲得了成功,你認(rèn)為這個實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是 (簡述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)。

[結(jié) 論]通過上述實(shí)驗(yàn)得出:二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(12分)實(shí)驗(yàn)室欲用含雜質(zhì)的粗鹽配制50g 5%的NaCl溶液,用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),乙實(shí)驗(yàn)為配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。

回答下列問題

(1)甲實(shí)驗(yàn)的步驟為 (填序號),

(2)乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 填“偏大”“偏小”“不變”)

(3)經(jīng)過甲實(shí)驗(yàn)提純后的食鹽還含有少量Na2SO4,MgCl2,CaCl2等可溶性雜質(zhì),某實(shí)驗(yàn)小組利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器對粗鹽樣品進(jìn)一步提純,提純步驟如下:

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題

1請寫出實(shí)驗(yàn)步驟②和④中所加的試劑依次為 、

2.步驟⑥中加入過量鹽酸的目的是

3.寫出步驟③所涉及的反應(yīng)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】你能聞到鮮花散發(fā)出的香味,由此可以說明的是

A.分子之間有間隔 B.分子的質(zhì)量很小

C.分子可以分成原子 D.分子在不斷地運(yùn)動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究鐵絲燃燒。如圖所示,取3根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴桿,點(diǎn)燃火柴桿待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒.

(1)集氣瓶中加入少量水的作用

(2)為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒

(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO

CO2

將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的澄清石灰水,并干燥

B

CO2

CO

將混合氣體點(diǎn)燃

C

Cu

Zn

加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,加熱烘干

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入過量的鐵粉,過濾

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