用蒸餾水潤(rùn)濕，再把白醋滴到試紙上，則測(cè)得的結(jié)果與白醋實(shí)際的pH比較（　�。�
A、偏低B、偏高
C、相等D、無(wú)法比較
考點(diǎn)：溶液的酸堿度測(cè)定
專題：常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能用水濕潤(rùn)pH試紙，否則稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的酸堿性減弱，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：用蒸餾水潤(rùn)濕，再把白醋滴到試紙上，相當(dāng)于稀釋了白醋，則會(huì)使白醋的酸性變?nèi)酰扇芤旱膒H小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，故測(cè)得的結(jié)果與白醋實(shí)際的pH比較偏高．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握pH試紙的使用方法、液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示的溶解度曲線（A，B都為固態(tài)物質(zhì)），判斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、t1℃時(shí)，A和B飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%
B、t2℃時(shí)，A的溶解度比B大，故A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定比B溶液大
C、B的濃度液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比A的稀溶液大
D、把c的點(diǎn)對(duì)應(yīng)A的溶液降溫至t2℃可得到A的飽和溶液，繼續(xù)降溫可析出A晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳?xì)怏w變成“干冰”發(fā)生的變化（　�。�
A、是狀態(tài)發(fā)生了變化
B、有新物質(zhì)生成
C、只是分子本身由大變小
D、既有物理變化，又有化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

無(wú)色溶液中滴加1～2滴酚酞試液，溶液使無(wú)色酚酞試液變紅色，這說(shuō)明該無(wú)色溶液是（　　）
A、酸性溶液B、堿性溶液
C、酸的水溶液D、堿的水溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用元素符號(hào)填空：金剛石
 
；2個(gè)硝酸銀根離子
 
；氫氧化鐵元素的化合價(jià)
 
；
（2）下列對(duì)于化學(xué)式“H2O”的各種表述正確的是
 

A．表示水這種物質(zhì)　　　　　　　　　　B．表示水分子由氫元素和氧元素組成
C．表示1個(gè)水分子　　　　　　　　　　D．表示水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
（3）二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，它是由
 
種元素組成，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．（寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某石灰廠每天煅燒含碳酸鈣90%的石灰石100噸（雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)變化）將所得生石灰以600元/噸（生石灰以純CaO計(jì)）價(jià)格出售，則該石灰廠日產(chǎn)值為多少元？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是（　�。�
A、原子序數(shù)為12
B、核外電子數(shù)為24
C、元素符號(hào)為Mg
D、相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的四個(gè)圖象，不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣
B、
電解一定量的水
C、
一定質(zhì)量的鎂粉在密閉容器中燃燒
D、
 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）A中紅磷必須足量的原因是
 
；
（2）B中玻璃棒的作用是
 
；
（3）C中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律
 
（填“是”或“否”）；
（4）D實(shí)驗(yàn)的目的是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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