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用如圖操作可完成甲、乙兩個實驗．甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制溶質的質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液．下列說法中，正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)過濾的原理分析；B、根據(jù)操作的方法及溶質質量分數(shù)的公式進行分析；C、根據(jù)玻璃棒的作用分析；D、根據(jù)溶質質量分數(shù)的公式進行分析．
解答：解：A、甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質的關鍵一步是過濾，除去不溶于液體的固體，故A正確；
B、在乙實驗中稱量的食鹽的質量少了，應該稱量8g，由溶質質量分數(shù)的公式可知，會導致配制的溶液濃度偏小，故B正確；
C、甲實驗在溶解、蒸發(fā)中玻璃棒的作用是用來攪拌的，在過濾時玻璃棒的作用是引流．故C不正確；
D、乙實驗中，若①所用燒杯剛剛用清水洗過，會有少量的水進入溶液，由溶質質量分數(shù)的公式可知，會導致配制的溶液濃度偏�。蔇不正確．
故選AB．
點評：此題屬于試驗操作題目，需要同學們認真讀課本，理解透徹相關知識，達到靈活應用的程度，杜絕死記硬背．
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?河西區(qū)二模）用下圖操作可完成甲、乙兩個實驗．甲實驗為配制溶質的質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，乙實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除．下列說法中，正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?咸寧）如圖，用下列實驗操作可完成兩個實驗．甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制溶質的質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說法中，正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源：河西區(qū)二模 題型：單選題

用下圖操作可完成甲、乙兩個實驗．甲實驗為配制溶質的質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，乙實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除．下列說法中，正確的是（　　）

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A．甲實驗按照②③①的步驟，如圖所示操作，配制的溶液濃度偏小
B．甲實驗操作順序為②③①，②①如圖所示操作，操作③在讀取體積時仰視了，配制的溶液濃度偏大
C．乙實驗各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌的
D．乙實驗的步驟是①⑤④，其中④當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，就停止加熱

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科目：初中化學 來源：2013年湖北省咸寧市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，用下列實驗操作可完成兩個實驗．甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制溶質的質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說法中，正確的是（ ）

A．甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發(fā)
B．甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C．乙實驗若按照②③①的步驟進行操作，則配制的溶液濃度偏大（p水=1g/cm3）
D．乙實驗中，若①所用的燒杯內壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響

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