【題目】以飽和NaCl溶液和飽和NH4HCO3溶液為原料制備NaHCO3的原理為:
NaCl + NH4HCO3 = NaHCO3↓ + NH4Cl。為了探究NaHCO3析出的最佳條件,完成以下幾組實驗:(已知NH4HCO3在40℃受熱易分解)
實驗序號 | 反應(yīng)溫度/℃ | 反應(yīng)時間/min | NaHCO3產(chǎn)率/% |
a | 30 | 60 | 86.8 |
b | 30 | 120 | 91.1 |
c | 35 | 60 | 89.4 |
d | 35 | 120 | 92.5 |
e | 40 | 60 | 85.3 |
回答下列問題:
(1)為了探究在相同的反應(yīng)溫度下,反應(yīng)時間對NaHCO3產(chǎn)率的影響,可選用______(填選項)進(jìn)行對比研究。
A.實驗a和b B.實驗b和d C.實驗c和d D.實驗d和e
(2)實驗a和c的目的是____________。
(3)從經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,NaHCO3析出的最佳條件是________(填選項)。
A.30℃、60 min B.30℃、120 min C.35℃、60min D.35℃、120min
(4)在相同反應(yīng)時間, 40℃時NaHCO3的產(chǎn)率比35℃時低的原因是_______
【答案】AC 在相同的條件情況下,探究反應(yīng)溫度對NaHCO3產(chǎn)率的影響 C NH4HCO3在40℃受熱易分解
【解析】
(1)通過分析表中的數(shù)據(jù)可知,為了探究在相同的反應(yīng)溫度下,反應(yīng)時間對NaHCO3產(chǎn)率的影響,可選用AC進(jìn)行對比研究;
(2)據(jù)實驗a和c時間相同,溫度不同,目的是:在相同的條件情況下,探究反應(yīng)溫度對NaHCO3產(chǎn)率的影響;
(3)通過分析表中的數(shù)據(jù)可知,從經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,NaHCO3析出的最佳條件是C;
(4)由題意可得,在40℃時NH4HCO3受熱容易分解,導(dǎo)致反應(yīng)物減少。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一些城鎮(zhèn)的家庭使用罐裝液化石油氣作燃料,它是將液化石油氣經(jīng)過加壓后壓縮到鋼瓶中的。使用后不僅要關(guān)閉打火灶閥門,還要及時關(guān)閉鋼瓶上的角閥。前不久一戶居民家中廚房液化石油氣泄露,他開燈檢查,結(jié)果引發(fā)爆炸事故。
(1)解釋發(fā)生爆炸原因_____。
(2)發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄露應(yīng)該怎樣處理_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】愛護(hù)水資源越來越引起人們的重視,某化學(xué)興趣小組對學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過濾,實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、____。
(2)水凈化時明礬的作用________,過濾時玻璃棒的作用________。
(3)可用____檢驗該水樣是硬水還是軟水。
(4)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______。
(5)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為 Na2FeO4)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______;
(6)我國有關(guān)部門規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1,含銅<1.0mg·L-1,……。其中的“鐵、銅”指的是______(填正確選項前的字母)。
A.原子 B.分子 C.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下推理合理的是
A. H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B. 乙醇完全燃燒生成H2O和CO2,所以乙醇的組成中一定含有C和H元素
C. 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,但生成單質(zhì)的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是_______。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用_____的方法來降低水的硬度。
(3)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是____,由此得出水是由____組成的結(jié)論。
(4)“節(jié)約用水,從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳12是指含有6個質(zhì)子、6個中子的碳原子。下列對氧16和氧18兩種氧原子的說法正確的是
A. 質(zhì)子數(shù)相同 B. 質(zhì)量相同 C. 電子數(shù)不同 D. 16和18表示中子個數(shù)
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【題目】二氧化碳和一氧化碳雖只有一字之差,但它們化學(xué)性質(zhì)相差很大。
(1)有人認(rèn)為,二者就像孿生姐妹,這是因為_____(填序號);
A.它們由同種分子構(gòu)成 B.它們由相同的元素組成 C.它們都能與氧氣反應(yīng)
(2)二氧化碳能與水反應(yīng),一氧化碳難溶于水,寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條控制二氧化碳排放的措施_____。
(4)區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法_____;(填寫具體操作方法、現(xiàn)象與結(jié)論,下同。)
a:_____;
b:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗,其樂無窮!小美同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花,b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花,垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗裝置的敘述不正確的是( )
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A. 通過推壓注射器活塞,可以控制進(jìn)入飲料瓶內(nèi)液體的量
B. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
C. 石灰石接觸稀鹽酸后,浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花會立刻變藍(lán)
D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)完了碳和碳的氧化物,有些同學(xué)有下列問題沒有弄清楚,你能幫他解釋嗎?
(1)金剛石和石墨都是碳單質(zhì),為什么石墨較軟,而金剛石卻很硬?是因為_____。
(2)石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸,該變化屬于物理變化連是化學(xué)變化?_____。
(3)長期盛石灰水的試劑瓶內(nèi)為什么會長一層白膜?請用化學(xué)方程式解釋_____。
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