分析 (1)根據(jù)干燥劑具有吸水性或能與水反應,濃硫酸具有吸水性解答;
(2)根據(jù)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應物的狀態(tài)和反應的條件解答;
(3)根據(jù)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應物的狀態(tài)和反應的條件解答;
(4)將甲酸(HCOOH)滴入濃硫酸中可生成一氧化碳和水,若要制取CO,并控制CO的生成速度,應選擇裝置①,因為CO有毒,污染空氣,所以在選擇CO氣體用來實驗室還原CuO的實驗時,應選擇裝置⑤;
(5)裝置⑥可以用于氣體的收集,若收集二氧化碳等密度大于空氣的氣體時從b管進入,氣體的密度小于水的密度,排水法收集氣體時應從a導管通入;若要將瓶中氣體導出,應將水從b導管通入.
解答 解:(1)濃硫酸具有吸水性,因此經(jīng)常做氣體的干燥劑,干燥氣體時用裝置⑥;
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣應用給固體加熱的裝置因此選擇裝置③,該反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用雙氧水制氧氣不需加熱因此更環(huán)保,選擇的裝置為固液混合不加熱裝置即裝置②,雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)將甲酸(HCOOH)滴入濃硫酸中可生成一氧化碳和水,若要制取CO,并控制CO的生成速度,應選擇裝置①,因為CO有毒,污染空氣,所以在選擇CO氣體用來實驗室還原CuO的實驗時,應選擇裝置⑤;
(5)二氧化碳密度大于空氣的密度;若要將瓶中氣體導出,應將水從b導管通入.
故答案為:
(1)⑥;濃硫酸;
(2)③;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)反應過程中不需加熱;
(4)①;⑤;CO有毒,污染空氣
(5)b;a;b
點評 此題屬于綜合實驗題,內(nèi)容考查了、裝置氣密性的檢查、氣體的除雜、性質(zhì)實驗等內(nèi)容.解決此類型的題目要抓住實驗的目的、實驗的操作、實驗的過程、實驗的現(xiàn)象等方面,從基礎入手.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 樣品中混有KCl,也可能有NaHCO3 | B. | 樣品中一定混有NaHCO3,可能有KCl | ||
C. | 樣品中一定沒有Ba(NO3)2 | D. | 樣品中有NaHCO3,也有Ba(NO3)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 人們常服用胃舒平(主要成分氫氧化鋁)來中和胃中過量的硫酸 | |
B. | 自來水、蒸餾水、干凈的海水都是常見的“水”,其中只有蒸餾水屬于純凈物 | |
C. | 為使農(nóng)作物獲得更多營養(yǎng)元素,常將碳酸氫銨與草木灰(鉀肥)混合施用 | |
D. | 將一小塊金屬鈉放入一小杯硫酸銅溶液中,可以看到有紅色的銅被置換出來 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 潮濕的天氣打開濃鹽酸瓶塞,瓶口出現(xiàn)白色濃煙 | |
B. | 棉麻織物點燃時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 | |
C. | 在K2CO3、K2SO4、AgNO3三種溶液中滴入BaCl2溶液,都有白色沉淀生成 | |
D. | 將生銹的銅放入過量的稀鹽酸中,產(chǎn)生氣泡,固體部分溶解 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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