【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定氣體（　�。�

A. 氮?dú)?/span>B. 稀有氣體C. 二氧化碳D. 氧氣

【答案】A

【解析】

根據(jù)空氣中各種成分的含量和性質(zhì)進(jìn)行分析。

空氣中氮?dú)庹?/span>78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%， 二氧化碳占0.03%，其他氣體與雜質(zhì)占0.03%；化學(xué)性質(zhì)不活潑的有氮?dú)夂拖∮袣怏w。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事故的處理方法正確的是( )

A. 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，做燈火實(shí)驗(yàn)B. 檔案資料起火，立即用泡沫滅火器滅火

C. 汽車油箱著火，用水澆滅D. 濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)變化的根本特征是（　　）

A. 有顏色變化B. 有放熱現(xiàn)象C. 有氣體產(chǎn)生D. 有新物質(zhì)產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)選擇序號(hào)填空，(1)物理變化(2)化學(xué)變化(3)物理性質(zhì)(4)化學(xué)性質(zhì):

鐵能生銹_____；氧氣不易溶于水_____；炸藥爆炸_____；氧氣經(jīng)加壓降溫變成淡藍(lán)色的液體_____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將2.3 g高錳酸鉀加熱分解，反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量(　　)。

A. 大于2.3 gB. 小于2.3 g

C. 等于2.3 gD. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件，當(dāng)對(duì)它擠壓或拉伸時(shí)，它的兩端就會(huì)形成一定的電壓，這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng)．在煤氣灶的點(diǎn)火開(kāi)關(guān)中已經(jīng)使用到了這種高科技的陶瓷材料，只要用旋鈕給壓電陶瓷片施加壓力，壓電陶瓷片就會(huì)產(chǎn)生10kV～20kV的高壓，形成火花放電，從而點(diǎn)燃可燃?xì)怏w．則這種“壓電陶瓷”屬于（　�。�

A. 金屬材料B. 有機(jī)合成材料

C. 無(wú)機(jī)非金屬材料D. 超導(dǎo)材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列八種物質(zhì)中：①氧氣；②碳；③礦泉水；④液態(tài)空氣；⑤二氧化碳（用物質(zhì)序號(hào)填空）

(1)屬于混合物的是_____；

(2)含有氧分子的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ②。
（2）若選擇高錳酸鉀制取氧氣，該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你指出來(lái)；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
（3）如果進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用的最佳收集裝置是(填字母標(biāo)號(hào))，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
（4）常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔。現(xiàn)若制取并收集乙炔氣體，應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置是。(填字母標(biāo)號(hào))
（5）若用裝置F收集二氧化碳，則驗(yàn)滿的方法是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在氧氣中燃燒現(xiàn)象錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氫氣：淡藍(lán)色火焰B. 木炭：發(fā)出黃光C. 硫粉：藍(lán)紫色火焰D. 鐵絲：火星四射

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同步練習(xí)冊(cè)答案