（4分）按下列要求填空

（1）正確量取15 mL液體，應(yīng)選用下列______（填序號(hào)）量筒。

①20 mL ②50 mL ③10 mL和5 mL

（2）某同學(xué)量取食鹽水，讀數(shù)時(shí)量筒放平在桌上且面對(duì)刻度線，當(dāng)視線仰視時(shí)讀數(shù)為10 mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)______（填“大于”“小于”或“等于”）10 mL。

（3）用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ；（4）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是 。

①； 大于； 膠頭滴管； 酒精燈 【解析】 （1）量取液體時(shí)，量筒的量程要大于實(shí)際液體的體積，應(yīng)選擇最接近所量液體體積的量程，故選①； （2）讀取液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，仰視讀數(shù)偏小，俯視讀數(shù)偏大。故視線仰視時(shí)讀數(shù)為10 mL，實(shí)際體積大于10ml； （3）用來吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管； （4）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是酒精燈。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省日照市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

實(shí)驗(yàn)方案

A

FeCl2溶液（CuCl2）

加入過量鐵粉，過濾

B

O2（CO2氣體）

通過灼熱的銅網(wǎng)

C

MgSO4溶液（硫酸）

加入過量Mg(OH)2，過濾

D

CuO（木炭粉）

在空氣中充分灼燒

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，二氧化碳不能與銅反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；C、硫酸能與過量Mg（OH）2反應(yīng)生成硫酸鎂和水，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1潔凈的燃料-氫氣 同步測(cè)試卷 題型：單選題

我了解決化石能源面臨耗盡的問題，科學(xué)家正在開發(fā)新能源，下列不屬于新能源的是（ ）

A. 天然氣 B. 太陽能 C. 地?zé)崮?D. 潮汐能

A 【解析】 試題新能源又稱非常規(guī)能源，是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如：太陽能、地?zé)崮�、海洋能、氫能和核能等。而電能、煤和石油、天然氣、水能等人類早已大范圍使用，且技術(shù)也十分成熟，不屬于新能源。故選：A。

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.3物質(zhì)的變化同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 夜幕降臨，城市霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光

B. 青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品

C. “侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥

D. 自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水

C 【解析】 試題A、霓虹燈發(fā)光的原理是外電源電路接通后，變壓器輸出端就會(huì)產(chǎn)生幾千伏甚至上萬伏的高壓．高壓加到霓虹燈管兩端電極上時(shí)，使氣體的電離．帶電粒子與氣體原子之間的碰撞，多余的能量就以光子的形式發(fā)射出來，這就完成了霓虹燈的發(fā)光點(diǎn)亮的整個(gè)過程，屬于物理變化．B、青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品，只是物質(zhì)的形狀的變化，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、“侯氏制堿法”用空氣、水、...

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.3物質(zhì)的變化同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列日常生活中常發(fā)生的一些變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 水蒸發(fā) B. 燈泡發(fā)光    C. 蔗糖溶解    D. 鐵生銹

D 【解析】 沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化； A、水的蒸發(fā)是液態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)的水，沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤； B、燈泡發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯(cuò)誤； C、蔗糖溶解的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤； D、鐵生銹的過程中有新物質(zhì)氧化鐵生成，故是化學(xué)變化，故正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 讀液體體積 B. 傾倒液體 C. 聞氣體氣味 D. 給液體加熱

C 【解析】 試題A、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤． B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤． C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確． D、給試管中的液體加...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)過氧化氫分解進(jìn)行探究。

Ⅰ．（探究一）影響過氧化氫分解快慢的因素

分別取5mLH2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定產(chǎn)生4mLO2所需時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

溫度℃

MnO2粉末用量/g

反應(yīng)時(shí)間

①

30

35

0

t1

②

30

55

0

t2

③

5

20

0.1

3s

④

15

20

0.1

1s

（1）對(duì)比①②可知，其他條件相同時(shí)，溫度越高，過氧化氫分解越快，則t1_____t2（填“＞”、“=”或“＜”）

（2）能說明過氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是_____（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），合理的結(jié)論是_____。

（交流探討）MnO2屬于金屬氧化物，其它金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用？

Ⅱ、（探究二）探究Fe2O3是否對(duì)過氧化氫分解起催化作用

操作步驟

實(shí)驗(yàn)情況記錄

結(jié)論

①

A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃

B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復(fù)燃

Fe2O3_____（填“不影響”、“減慢”或“加快”）過氧化氫分解

②

將B試管中的混合物過濾，把濾渣烘干、_____。

固體質(zhì)量0.2g

Fe2O3質(zhì)量未變

③

C試管上方帶火星的木條_____，

D試管中溶液變成

_____色

Fe2O3可作過氧化氫分解的催化劑

（得出結(jié)論）過氧化氫分解快慢受溫度、濃度、催化劑等因素影響。

＞③④其他條件相同時(shí)，H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高，過氧化氫分解越快加快稱量復(fù)燃黃 【解析】 Ⅰ．（1）其他條件相同時(shí)，溫度越高，過氧化氫分解越快，實(shí)驗(yàn)②溫度較高，過氧化氫分解較快，因此 t2＜t1；（2）要得出“過氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)”的結(jié)論，需要其他條件相同，只有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩組實(shí)驗(yàn)，即③④。比較③④兩組實(shí)驗(yàn)可知，其他條件相同時(shí)，H2O2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)溶于水時(shí)是放出熱量還是吸收熱量。向下圖A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中盛有一定量水的小試管里依次加入固體NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固體物質(zhì)之前，三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中U形管兩端的液面持平)。

(1)請(qǐng)你幫他們填寫下表。

A

B

C

現(xiàn)象

___________

____________

___________

原因

__________

____________

____________

(2)從上述物質(zhì)溶解于水的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中你得出的初步結(jié)論是______________。

a、b兩液面持平C液面上升、d液面下降E液面下降、f液面上升吸收熱量等于放出熱量，溶液溫度不變吸收熱量大于放出熱量，溶液溫度降低吸收熱量小于放出熱量，溶液溫度升高物質(zhì)溶解時(shí)通常伴隨熱量的變化(或溫度的改變) 【解析】 (1)A：加入氯化鈉溶于水，溶液溫度不變，故裝置中U形管兩端的液面持平；B：若加入硝酸銨，溶于水后吸熱，則小試管中的溶液溫度降低，會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的氣體遇冷收縮，外界大氣壓...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液：

①配制溶液的步驟：計(jì)算、稱量和量取、_____、裝瓶、貼標(biāo)簽。

②下列情況中，會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_____（填字母序號(hào)）。

A．氯化鈉固體不純B．量取水時(shí)俯視讀數(shù)C．裝瓶時(shí)灑出少量溶液D．配制溶液的燒杯內(nèi)壁沾有水

（2）粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除：

步驟如下：①取一定質(zhì)量的粗鹽樣品，加水溶解；②過濾；③蒸發(fā)結(jié)晶；④稱量、計(jì)算產(chǎn)率。在上述各步實(shí)驗(yàn)中，都用到的一種儀器是_____，它在步驟②中的作用是_____。

溶解 AD玻璃棒引流 【解析】 根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因；粗鹽提純使用的儀器進(jìn)行分析解答。 （1）①配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽； ②A、氯化鈉固體不純，會(huì)造成實(shí)際...

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同步練習(xí)冊(cè)答案