【題目】下圖中用“”表示反應(yīng)的方向，用“—”表示連線兩端的物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)變化。現(xiàn)已知A是紅棕色固體，B存在于人體胃液中，C是一種氣體單質(zhì)，F常用于配制波爾多液，他們之間的部分轉(zhuǎn)換關(guān)系見(jiàn)圖（部分反應(yīng)物生成物省略）。

（1）B的化學(xué)式為_______。

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______，反應(yīng)②的條件是________。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式______，其在生產(chǎn)生活中可用于________。

【答案】HCl 置換 高溫 6HCl + Fe2O3 = 3H2O +2FeCl3 除鐵銹

【解析】

根據(jù)“A是紅棕色固體”，則推測(cè)A是氧化鐵；根據(jù)“B存在于人體胃液中”，則推測(cè)B為稀鹽酸；根據(jù)“F常用于配制農(nóng)藥波爾多液”，則推測(cè)F可能為氫氧化鈣或硫酸銅；根據(jù)“C是一種氣體單質(zhì)”，結(jié)合圖框，則推測(cè)E可能為鐵，F為硫酸銅溶液，D為銅，C為氫氣，代入檢驗(yàn)，符合題意。

（1）根據(jù)分析，B的化學(xué)式為HCl。
（2）反應(yīng)①為鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，故基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)；反應(yīng)②為一氧化碳與氧化鐵高溫條件下生成鐵和二氧化碳，故該反應(yīng)的條件是高溫；
（3）反應(yīng)③為氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)，故反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，其在生產(chǎn)生活中可用 除鐵銹。
故答案為：
（1）HCl；（2）置換反應(yīng)； 高溫；（3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O； 除鐵銹。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃料及其利用的知識(shí)對(duì)解決能源和環(huán)境問(wèn)題非常重要。

（1）在化石燃料中，比較清潔的是__________，而煤等燃料燃燒時(shí)排放__________（寫(xiě)化學(xué)式）等氣體會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成。

（2）如圖為研究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。能夠證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的是實(shí)驗(yàn)__________（填數(shù)字序號(hào)）。

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣（NH3）燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（4）“低碳生活，人人有責(zé)”。下列做法與此倡導(dǎo)相符的是__________。

A學(xué)習(xí)上，紙張雙面書(shū)寫(xiě) B生活上，盡量不用一次性木筷和面紙

C農(nóng)業(yè)上，退耕還林還草 D工業(yè)上，開(kāi)發(fā)和使用新能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】熊去氧膽酸(C24H40O4)被用來(lái)治療膽結(jié)石。下列有關(guān)熊去氧膽酸的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 熊去氧膽酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為10：1

B. 392g熊去氧膽酸中含有40g的氫元素

C. 熊去氧膽酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 熊去氧膽酸是由68個(gè)原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一包不純的氯化鉀粉末，所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，某興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量該粉末于燒杯中，加蒸餾水，充分?jǐn)嚢�，得無(wú)色澄清溶液。

（2）取上述無(wú)色溶液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。

（3）另稱(chēng)取14.9g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸，充分反應(yīng)后生成28.7g白色沉淀。

根據(jù)以上信息回答：

由（1）可知，雜質(zhì)中一定沒(méi)有_____，由（2）可知，雜質(zhì)中一定含有_____，由（3）可知，雜質(zhì)中一定還有_____，雜質(zhì)中不能確定的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用紅磷燃燒法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)。

（1）寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式_____；

（2）實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，將集氣瓶上方空氣分成五等份，并做好記號(hào)。紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象為_____；

（3）如果未等到裝置冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾，測(cè)得的結(jié)果會(huì)_____（填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”）；

（4）能否用蠟燭代替紅磷實(shí)驗(yàn)：_____（填“能”或“否”），理由是_____；

（5）我們知道，另有兩種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中也應(yīng)先向集氣瓶中加少量水。請(qǐng)寫(xiě)出加水的目的為吸收有害物質(zhì)、減少空氣污染的可燃物的名稱(chēng)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聚焦三農(nóng)問(wèn)題，是近幾年我國(guó)推進(jìn)全面小康的重要舉措。

(1)農(nóng)業(yè)上常用16%的氯化鈉溶液來(lái)選種，良種會(huì)下沉，次種會(huì)漂浮。氯化鈉溶液中的微粒有_________(填微粒符號(hào)) 。

(2)畫(huà)出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖：_____________________。

(3)將100g上述溶液稀釋成10%的溶液，需加水的質(zhì)量為_______________。

(4)農(nóng)田里植物葉色發(fā)黃，易倒伏，應(yīng)施用的復(fù)合肥料主要成分為____________ (填序號(hào))。

A、K2SO4

B、NH4H2PO4

C、KNO3

D、Ca(H2PO4)2

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【題目】現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾，洗滌，烘干，測(cè)得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是（　�。�

A. 49.6gB. 34.8gC. 32.7gD. 18.5g

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【題目】2020 我們度過(guò)了別樣的春節(jié)與春天，疫情面前，中國(guó)沒(méi)有被擊倒，而是向世界展現(xiàn)出強(qiáng)國(guó)魄力。為了收治更多患者，在武漢職工療養(yǎng)院基礎(chǔ)上建設(shè)一座專(zhuān)門(mén)醫(yī)院一武漢火神山醫(yī)院。醫(yī)院總建筑面積 3.39 萬(wàn)平方米，編設(shè)床位 1000 張。從方案設(shè)計(jì)到建成交付僅用 10 天，被譽(yù)為中國(guó)速度。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.—些指示性、提示性的標(biāo)牌要采用有機(jī)玻璃制造，有機(jī)玻璃屬于復(fù)合材料

B.其外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)為不銹鋼殼體而不是普通生鐵，主要是利用了不銹鋼的硬度比生鐵大

C.施工現(xiàn)場(chǎng)幾十臺(tái)柴油發(fā)電機(jī)持續(xù)供電，能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.建設(shè)時(shí)使用了大量的節(jié)能燈具，體現(xiàn)了低碳理念

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色液體,如圖所示,為探究其成分,化學(xué)小組進(jìn)行了如下探究。

[提出問(wèn)題] 這瓶無(wú)色液體是什么呢?

[交流討論] 大家討論后一致認(rèn)為這瓶無(wú)色液體不可能是蒸餾水,理由是_______,認(rèn)為也不可能是硝酸,理由是______。

[作出猜想] 猜想一:該液體可能是過(guò)氧化氫溶液;

猜想二:該液體可能是稀硫酸。

[實(shí)驗(yàn)探究] （1）取該液體適量于試管中,向其中加入少量______粉末,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明猜想一不正確。

（2）為證明猜想二成立,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

　取該液體適量于試管中,向其中滴加________

溶液變紅

②

　取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液

_______

③

　取該液體適量于試管中,向其中滴加_____溶液

產(chǎn)生大量氣泡

[得出結(jié)論] 綜合以上方案可知該液體是稀硫酸。

[反思交流] （1）為了防止標(biāo)簽受損,傾倒液體時(shí)標(biāo)簽應(yīng)______。

（2）方案②中涉及的化學(xué)方程式為______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案