實(shí)驗(yàn)完畢后,用剩的藥品應(yīng)( 。
A、放回原瓶
B、倒入廢液缸
C、倒入下水道并用水沖洗
D、倒入指定的容器
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品剩余藥品的處理原則,進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不能放回原瓶,不能隨意丟棄,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放入指定的容器內(nèi).
A、實(shí)驗(yàn)室中用剩的藥品,不能放回原試劑瓶,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、實(shí)驗(yàn)室中用剩的藥品,不能倒入廢液缸,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、實(shí)驗(yàn)室中用剩的藥品,不能倒入下水道,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、實(shí)驗(yàn)室中用剩的藥品,應(yīng)倒入指定的容器中,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸一般由顯正價(jià)的
 
和顯負(fù)價(jià)的
 
兩部分組成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列化學(xué)用語(yǔ)填空:“過(guò)濾”、“煮沸”、“吸附”、“蒸餾”
生活中降低水硬度的方法
 
;除去粗鹽中泥沙的方法
 
;用活性炭除去污水的顏色和異味
 
;凈化水的單一操作中凈化程度最高的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要.下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A、
傾倒液體
B、
量取液體
C、
熄滅酒精燈
D、
過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中含量最多的元素是( 。
A、N
B、O
C、N2
D、O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問(wèn)題:
(1)紅磷燃燒
 

(2)鐵絲在氧氣里燃燒
 
.為了防止熔化物濺落下來(lái)使集氣瓶炸裂,應(yīng)當(dāng)在瓶?jī)?nèi)
 

(3)木炭燃燒
 

(4)加熱紫黑色固體制取氧氣
 

(5)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
 

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于分解反應(yīng)的是
 
.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)氫氣在氧氣中燃燒
 
;
(2)過(guò)氧化氫制氧氣
 
;
(3)鎂帶在空氣中燃燒
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象能夠說(shuō)明鎂條燃燒一定是化學(xué)變化的是( 。
A、鎂條迅速變短
B、生成了白色粉末
C、發(fā)出耀眼的白光
D、放出大量的熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
氧化鋁
 
   氯化氫
 
  碳酸鈣
 
    氬氣
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案