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生活中的下列變化是物理變化的是（　　）
A．雞蛋在高溫下久置，釋放出“臭雞蛋氣味”氣體
B．鐵制自來水管表面出現一些“暗紅色”物質
C．放白酒的瓶子忘記蓋蓋子，結果白酒變少了
D．剛抹的石灰墻壁過一些時候會“出汗”
A、雞蛋在高溫下久置，釋放出“臭雞蛋氣味”氣體的過程中有新物質硫化氫氣體等生成，屬于化學變化．
B、鐵制自來水管表面出現一些“暗紅色”物質的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化．
C、放白酒的瓶子忘記蓋蓋子，結果白酒變少了，是因為酒精具有揮發(fā)性，酒精揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、剛抹的石灰墻壁過一些時候會“出汗”是因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，有新物質生成，屬于化學變化．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

1、下列日常生活中的變化屬于物理變化的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

35、牙膏是日常生活中的必需品，它通常由磨擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成．磨擦劑是牙膏的主要成分，約占牙膏質量的一半以上．為了測定一種以碳酸鈣為磨擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量，同學們根據碳酸鈣的性質設計了以下三種不同的方案（除碳酸鈣外，這種牙膏中的其它物質不與鹽酸反應生成氣體，且均溶于水）：
方案一：將一定量的牙膏放入水中充分攪拌，然后進行 X、洗滌、干燥等操作，稱量出不溶物的質量，再計算出碳酸鈣的質量分數．
方案二：將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應，用圖l所示裝置（裝置的氣密性良好），測量二氧化碳氣體的體積（錐形瓶中液面高度變化忽略不計），利用該條件下二氧化碳的密度，計算二氧化碳的質量，然后根據化學方程式求出碳酸鈣的質量，再計算出碳酸鈣的質量分數．
方案三：用圖2所示裝置，將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應，測量相關數據，推算出二氧化碳氣體的質量，然后根據化學方程式求出碳酸鈣的質量，再計算出碳酸鈣的質量分數．

老師針對三種方案提供了所需的儀器用品，同學們進行分組實驗．實驗中，同學們操作規(guī)范、計算無誤．
按照要求回答下列問題：
（1）方案一中操作X是
過濾
，按照方案一進行實驗的同學在規(guī)定時間內沒有來得及完成實驗，請寫出可能的原因
有粘合劑導致溶解慢
、
有發(fā)泡劑產生大量泡沫導致過濾時間長
（任寫兩條）
（2）碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式是
CaCO+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

方案二中實驗結果偏低，寫出一條可能的原因：
CO2溶于水
，
你的改進方案是：
在瓶中加一層油
．
（3）方案三中實驗結果偏高，原因可能是：
H2O和HCl的揮發(fā)
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?德化縣模擬）回答下列問題：
（1）從物質的組成角度看：水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的．
（2）從在自然界存在的角度看：自然界中的水有五種類型：即海洋、湖、河中的液態(tài)水，冰川中固態(tài)水，大氣中的分子水，陸地上的分散水，地下和巖石中的結晶水等．其中量最多的是
液態(tài)水
液態(tài)水
．
（3）從資源角度看：水是生命之源．如圖是用來凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是
BD
BD
．
A．水是一種重要的溶劑
B．利用如圖裝置能把混合物變?yōu)榧儍粑?BR>C．活性炭起吸附作用
D．利用如圖裝置能對水殺菌消毒
我國水資源總量約為 2.74 萬億立方米，約占全球水資源總量的 7%，居世界第六位．但從人均占有率看，世界人均淡水資源占有量為 12900 立方米，我國僅 2695 立方米，不到世界人均占有量的四分之一，世界排名第 88 位，被列為世界人均水資源貧乏國家之一．而國人的節(jié)水意識卻普遍比較淡薄，請你向大家介紹生活中的一條節(jié)水措施：
一水多用等
一水多用等
．
（4）從變化角度看：水通電分解生成最理想的能源──氫氣，反應的文字表達式（或化學方程式）為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
；電解一定量的水，當其中一個電極產生5mL氣體時，另一電極產生的氣體體積可能是
10或2.5
10或2.5
mL． 該反應屬于
分解反應
分解反應
（填“化合反應”或“分解反應”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學，化學與生活密切相關，在廚房里蘊藏著許多化學知識．
（1）下列食物中，能提供大量維生素的是
A
A
（填字母序號）；
（2）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是
C
C
（填字母序號）；
（3）廚房中常用加碘鹽作為調味品使用，加碘食鹽中含有NaCl和KIO3，據此判斷加碘食鹽是
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”），KIO3中碘元素化合價為
+5
+5
；
（4）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是
醋酸
醋酸
；
（5）煤曾經是廚房中的主要燃料，家庭用煤經過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，以前我們把煤粉加工成略大于乒乓的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內打上一些孔．請你分析這種變化的優(yōu)點是
增大煤與空氣的接觸面積
增大煤與空氣的接觸面積
．
（6）小明家現在廚房用的燃料是天然氣，天然氣是主要成分是CH4，天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（7）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可迅速用鍋蓋蓋滅，滅火的原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一定條件下，分別使碳粉、鎂粉兩種物質燃燒．請回答下列問題：
（1）上述兩種物質，其中在空氣中燃燒，能產生耀眼的白光，放出大量熱、同時生成白色固體的是
 
，寫出此化學反應在生產、生活中的一點應用：
 
．鎂不但能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳氣體中燃燒生成氧化鎂和一種黑色物質．下列說法錯誤的是
 
（填選項字母）．
A、燃燒一定要有氧氣參加 
B、鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳滅火
C、燃燒反應都屬于化合反應
D、鎂在空氣、二氧化碳氣體中燃燒都是放熱反應
（2）碳在空氣中燃燒，能生成二氧化碳，過量的二氧化碳是使氣球變暖的元兇之一．但二氧化碳若合理利用，是一種重要的原料．最近，美國研究人員利用鎳（Ni）和鈀（Pd）作催化劑，將二氧化碳轉化為具有多種用途的一氧化碳和甲醇，該轉化屬于
 
（填”物理“或”化學“）變化；其催化劑是兩種
 
（填”金屬“或”非金屬“）．根據化學變化的實質推測，將二氧化碳轉化為甲醇（CH3OH），則該反應的反應物至少應該是
 
（填數字）種物質．以二氧化碳為原料可以生產環(huán)保的化學肥料，如碳酸鉀等．碳酸鉀（K2CO3）中的陰離子是
 
（用離子符號表示）．

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