加熱分解6.3g高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量可以計算生成氧氣的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x，
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑，
   316               32
    6.3g              x
316
6.3g
=
32
x
，
x=0.6g，
答：生成氧氣的質(zhì)量是0.6g．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列成語包含有化學(xué)變化的是（　�。�
A、百煉成鋼B、刻舟求劍
C、風(fēng)吹草動D、量體裁衣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)B、鐵鍋生銹
C、煤炭燃燒D、飯菜變餿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
D、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為什么物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等呢？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了全民的健康，我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是
 
（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱16.5克二氧化錳和氯酸鉀的混合物制取氧氣，加熱到不再分解為止，冷卻后稱得殘余固體物質(zhì)的質(zhì)量為11.7克．求：
（1）當(dāng)反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少？
（2）試求中原混合物中氯酸鉀和二氧化錳各多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示關(guān)系回答問題：

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：C
 
 E
 

（2）你推斷出A物質(zhì)的化學(xué)式為
 
，請寫出A物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）D與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（4）1000噸含F(xiàn)e2O3 60%的鐵礦石，最多可以煉出
 
噸純凈的鐵．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理．
（1）工業(yè)上可用碳酸鈉和氫氧化鈣制燒堿
（2）寫一個中和反應(yīng)化學(xué)方程式．
（3）寫出用鹽酸清洗鐵銹（主要成分是Fe2O3）的化學(xué)方程式．
（4）用化學(xué)方程式表示“聯(lián)合制堿法”中的如下反應(yīng)：向飽和食鹽水中先后通入足量的NH3和CO2，生成小蘇打（在該溶液中難溶）和一種氮肥．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案