【題目】寫出下列化學(xué)方程式
(1)磷在空氣中燃燒
(2)鐵絲在氧氣中燃燒
(3)實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)
(4)實(shí)驗(yàn)室氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣的化學(xué)反應(yīng)
(5)實(shí)驗(yàn)室過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)
【答案】(1)4P+5O22P2O5;
(2)3Fe+2O2Fe3O4;
(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)2KClO32KCl+3O2↑;
(5)2H2O22H2O+O2↑.
【解析】(1)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5.
(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4.
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑.
(5)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液.求:
(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)由圖中可看出,甲乙兩物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是 ;
(2)要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?/span> (寫出一種即可);
(3)t2℃時(shí),將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,所得乙溶液?/span> 溶液(填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t1℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”、“<”或“=”)乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】揚(yáng)州對(duì)于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食鹽中加碘,這里的“碘”應(yīng)理解為
A.單質(zhì) B.分子 C.元素 D.離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究.
(Ⅰ)定性研究:甲同學(xué)取一根火柴梗.拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化.
(1)由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高.你認(rèn)為原因是 .
(Ⅱ)定量研究:乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下,分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如下表.
火焰層 | 平均溫度/℃ | |
乙 | 丙 | |
焰心 | 432 | 598 |
內(nèi)焰 | 666 | 783 |
外焰 | 520 | 667 |
(2)由上表得出結(jié)論: (填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高.
(3)結(jié)合定量研究結(jié)論,下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是 (填字母)
(Ⅲ)交流反思:不僅酒精燈的各層火焰溫度不同,而且相同火焰層溫度也有差異.
(4)造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出兩點(diǎn)即可)
① ;② .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,在兩只各盛有100mL水的燒杯中,分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),使其充分溶解,結(jié)果如圖所示.下列說法正確的是( )
A.甲溶液是不飽和溶液
B.常溫下,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
C.升高溫度,剩余的甲固體一定能繼續(xù)溶解
D.乙溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年海南省】6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,這主要說明( )
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子體積很小 C.分子由原子構(gòu)成 D.分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度(即質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否與如圖標(biāo)簽相符,小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應(yīng),記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
燒杯和樣品溶液總質(zhì)量 | 氯化鋇溶液質(zhì)量 | 過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量(濾液的損失忽略不計(jì)) |
45 g | 55 g | 76.7 g |
[化學(xué)方程式為(NH4)2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)]
(1)反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為__ __g
(2)若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g,試通過計(jì)算確定氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
(3)反應(yīng)前后,溶液中硫元素的質(zhì)量__ __(填“不變”、“增大”或“減小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)。有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如下圖所示。
【已知】:碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的氫氧化物,這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應(yīng)。但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 40 | 80 |
Ca(OH)2溶解度/g | 0.187 | 0.141 | 0.094 |
Ba(OH)2溶解度/g | 1.67 | 8.22 | 101.4 |
(1)礦石研磨成粉末的目的_____________
(2)以下相關(guān)說法正確的是
A.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)
B.焙燒爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)
C.廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護(hù)環(huán)境,同時(shí)充分利用原料
(3)寫出焙燒爐中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(4)除了水之外,進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是 和 ,請(qǐng)你推測分離池中操作②的方法是 (選填“A”或“B”)A.降溫,過濾;B.加熱,過濾
(5)寫出由溶液B制取產(chǎn)品的化學(xué)方程式: ;
(6)若此礦石原料50t,得到的產(chǎn)品質(zhì)量為19.7t,則此礦石中鋇元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(寫出計(jì)算過程,共2分)
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