有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④一氧化碳;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:
(1)空氣中體積分數(shù)最大的氣體是______;(2)屬于無色無味的有毒氣體是______;
(3)屬于混合物的是______;(4)屬于稀有氣體的是______;(5)通常用于滅火的是______;
(6)能夠供給呼吸的是______;(7)能夠用于人工降雨的是______;(8)屬于固體的是______;(9)屬于單質(zhì)的是______.

解:(1)空氣中各成分及體積分數(shù)為:氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%.所以體積分數(shù)最大的是氮氣;
(2)由于一氧化碳能與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合,使人體不能與氧氣結(jié)合,導致窒息死亡,所以一氧化碳有毒;
(3)混合物是有多種物質(zhì)組成,最少是兩種物質(zhì),食鹽水中有食鹽和水兩種物質(zhì);
(4)稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣等;
(5)由于二氧化碳既不能夠燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大,所以可以用來滅火;
(6)氧氣的用途有:支持燃燒和供給呼吸;
(7)由于固體二氧化碳又叫做干冰,能夠升華吸熱,使周圍溫度降低,空氣中水蒸氣凝結(jié)成水滴,所以可以用于人工降雨;
(8)五氧化二磷是一種白色固體;
(9)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,氧氣、氮氣、氖氣都是由一種元素組成的純凈物.
故答案為;(1)②;(2)④;(3)⑥;(4)⑦;(5)⑤;(6)①;(7)⑤;(8)③;(9)①②⑦.
分析:(1)根據(jù)空氣中各成分集體積分數(shù)考慮;
(2)根據(jù)氣體的性質(zhì)考慮;
(3)根據(jù)混合物的概念考慮;
(4)根據(jù)稀有氣體的范圍考慮;
(5)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)考慮;
(6)根據(jù)氧氣的性質(zhì)考慮;
(7)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)考慮;
(8)根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)考慮;
(9)根據(jù)單質(zhì)的定義考慮.
點評:通過回答本題要知道常見氣體的性質(zhì)和用途,純凈物與混合物的區(qū)別,單質(zhì)的判斷方法,并能靈活運用它們.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

10、有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥空氣;⑦氖氣.請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:(1)空氣中含量最多的氣體是

(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是

(3)屬于混合物的是

(4)屬于稀有氣體的是

(5)屬于固體氧化物的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

(A)有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請用這些物質(zhì)的化學式填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 

(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是
 
;
(3)屬于混合物的是
 
;(4)屬于稀有氣體的是
 
;(5)屬于固體的是
 

(B)市場上銷售的蛋黃派、薯片等食品,常采用氮氣包裝.其目的是隔離空氣,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì). 使用氮氣原因有:
 
;
 
;
 

(C)按要求寫出下列反應的文字表達式:
(1)電解水實驗
 
;
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(3)實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請用這些物質(zhì)的序號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是

(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是
;
(3)屬于混合物的是
;
(4)屬于稀有氣體的是
;
(5)屬于固體的是
;
(6)屬于混合物的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是
; 
(2)有刺激性氣味會污染空氣的是
;  
(3)屬于混合物的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們生活在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里.有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥空氣;
⑦氖氣;⑧澄清石灰水;
(1)空氣中含量最多的氣體是

(2)屬于混合物的是
⑥⑧
⑥⑧

(3)屬于單質(zhì)的是
①②⑦
①②⑦

(4)屬于氧化物的是
③④⑤
③④⑤

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