【題目】潤東、宇豪、舜楠三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)酸的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。他將稀鹽酸加入氫氧化鈉溶液中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象。通過查閱書本確認(rèn)鹽酸和氫氧化鈉會(huì)反應(yīng)生成水和氯化鈉。他們現(xiàn)在想探究這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鹽酸和氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。
[提出猜想]猜想一:反應(yīng)后的溶液溶質(zhì)只有氯化鈉;
猜想二:反應(yīng)后的溶液溶質(zhì)有氯化鈉和__________;
猜想三:反應(yīng)后的溶液溶質(zhì)有氯化鈉和__________;
已知氯化鈉溶液呈中性。
提供的儀器和試劑有:試管、滴管、藥匙、酚酞試液、鋅粒、氧化鐵粉末、大理石
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
Ⅰ | 取少量反應(yīng)后的液體樣品于試管中。 | ______________ |
【答案】 鹽酸; 氫氧化鈉。 取少量反應(yīng)后的液體樣品于試管中,用滴管向試管中滴加酚酞試液,溶液不變色,再向溶液中加入鋅;蛘叽罄硎,無氣泡產(chǎn)生(或者加入少量氧化鐵粉末,溶液不變色),證明反應(yīng)后的溶液中沒有氫氧化鈉或鹽酸,猜想一成立;取少量反應(yīng)后的液體樣品于試管中,向溶液中加入鋅粒或者大理石,有氣泡產(chǎn)生(或者加入少量氧化鐵粉末,溶液由無色變?yōu)辄S色),證明反應(yīng)后的溶液中還含有鹽酸,證明猜想二成立;取少量反應(yīng)后的液體樣品于試管中,用滴管向試管中滴加酚酞試液,溶液變紅,證明反應(yīng)后的溶液中還含有氫氧化鈉,猜想三成立。
【解析】鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),則反應(yīng)后的溶液溶質(zhì)只有氯化鈉;若鹽酸過量,則反應(yīng)后的溶液溶質(zhì)是氯化鈉和鹽酸;若氫氧化鈉過量,則反應(yīng)后的溶液溶質(zhì)是氯化鈉和氫氧化鈉。猜想一:反應(yīng)后的溶液溶質(zhì)只有氯化鈉;猜想二:反應(yīng)后的溶液溶質(zhì)有氯化鈉和鹽酸;猜想三:反應(yīng)后的溶液溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉;取少量反應(yīng)后的液體樣品于試管中,用滴管向試管中滴加酚酞試液,溶液不變色,再向溶液中加入鋅;蛘叽罄硎,無氣泡產(chǎn)生(或者加入少量氧化鐵粉末,溶液不變色),證明反應(yīng)后的溶液中沒有氫氧化鈉或鹽酸,猜想一成立;取少量反應(yīng)后的液體樣品于試管中,向溶液中加入鋅;蛘叽罄硎,有氣泡產(chǎn)生(或者加入少量氧化鐵粉末,溶液由無色變?yōu)辄S色),證明反應(yīng)后的溶液中還含有鹽酸,證明猜想二成立;取少量反應(yīng)后的液體樣品于試管中,用滴管向試管中滴加酚酞試液,溶液變紅,證明反應(yīng)后的溶液中還含有氫氧化鈉,猜想三成立。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)營養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述中,不正確的是( )
A. 兒童嚴(yán)重缺鋅元素會(huì)得侏儒癥
B. 缺碘或碘過量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病
C. 銅、鈷、鈣、硒等都是人體必需的微量元素
D. 缺鈣有可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、畸形,易得佝僂病
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【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以原子核中都一定含有質(zhì)子和中子
C. 單質(zhì)一定是由同種元素構(gòu)成的物質(zhì),所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,所以它們與稀硫酸反應(yīng)也能生成氫氣
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【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí),從利用物質(zhì)性質(zhì)的角度將下列應(yīng)用分類。
①用活性炭凈水 ②用水洗滌試管壁上的硫酸銅 ③用食醋除熱水壺中的水垢
④食品充氮?dú)夥栏?/span> ⑤干冰用于人工降雨 ⑥用爐具清潔劑去除油垢
(1)選出的一組是___________(填序號(hào));(2)分類依據(jù)是_________________。
(3)在考慮物質(zhì)的用途時(shí),除了考慮物質(zhì)的性質(zhì)外。還需要考慮價(jià)格、資源、是否美觀、使用是否便利,以及廢料是否易于回收和對(duì)環(huán)境的影響等多種因素。用銅做導(dǎo)線而不用銀,主要是考慮了①_________;用可降解塑料袋代替聚乙烯塑料袋,主要考慮了②___________。
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【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)下列生活物品中,所使用的主要材料屬于合成材料的是________(填字母序號(hào))。
A.塑料盒 B.棉布袋 C.鈦合金鏡架 D.羊絨圍巾
(2)為了減少“白色污染”,在超市購物時(shí),國家提倡__________________________(寫出一點(diǎn)即可)。
(3)人類攝取的食物中,含有的營養(yǎng)素有糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽、水和________。當(dāng)人體缺________元素時(shí),會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折。
(4)家庭生活中常見的垃圾有:①雞蛋皮,②廢鐵鍋,③爛菜葉,④牛奶紙盒,其中屬于可回收垃圾的是________(填數(shù)字序號(hào))。
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【題目】用飽和食鹽水和碳酸氫銨反應(yīng)可以獲得碳酸氫鈉:NH4HCO3+NaCl==NaHCO3↓+NH4Cl(20℃時(shí),NH4HCO3溶解度為21g,NaCl溶解度為36g, NaHCO3溶解度為9.6g)。下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是( 。
A. NaHCO3是純堿
B. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)都是鹽
C. 該反應(yīng)不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件
D. 析出晶體后剩余溶液中的溶質(zhì)只有NH4Cl一種
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【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成份是碳酸鈣。
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成份是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想一:NaOH 猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和_________ 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家認(rèn)為猜想四不合理,用化學(xué)方程式說明原因_____________________。
【實(shí)驗(yàn)證明】
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | Ⅰ:__________ | 猜想二不成立 |
實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量_______ | Ⅱ:產(chǎn)生氣泡 | 猜想_____成立 |
【反思與拓展】
(1)向CaH2和足量水反應(yīng)后的溶液加入NH4Cl溶液,產(chǎn)生的氣體是______。
(2)登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是______。
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )
A. 鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
B. 將空氣中燃著的硫伸入氧氣中,火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色
C. 在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水,液體由無色變?yōu)榧t色
D. 把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中,紙花由紫變紅
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【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活,F(xiàn)有以下八種物質(zhì):
A. 氮?dú)猓籅. 干冰;C. 鹽酸;D. 小蘇打;E. 熟石灰;F. 食醋
(1)填字母(請(qǐng)從A~F中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)):
①充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的單質(zhì)是____________ ②廚房里常用調(diào)味品__________
③用于治療胃酸過多癥的藥物是___________________;
(2)請(qǐng)從A~F中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)寫一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________
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