小明同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用陳舊紗窗上的細(xì)鐵絲在自己收集的氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象．造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是（　�。�
A、收集到的氧氣量太少或純度太低
B、鐵絲表面有鐵銹或油污
C、集氣瓶底沒有鋪一層細(xì)沙
D、給鐵絲加熱的溫度太低
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，說明沒有發(fā)生鐵絲的燃燒，造成鐵絲燃燒失敗的原因有氧氣濃度太低、鐵絲太粗、表面的銹或油漆未除去等．
解答：解：A、收集到的氧氣量太少或純度太低時(shí)，可能造成鐵絲在氧氣中不燃燒，故A說法正確；
B、鐵絲生銹或油污時(shí)，可能造成鐵絲不能與氧氣接觸，在氧氣中不燃燒，故B說法正確；
C、集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙是為了防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶底，與鐵絲在氧氣中是否能夠燃燒無關(guān)，故C說法錯(cuò)誤．
D、鐵絲的溫度不夠，達(dá)不到鐵絲的著火點(diǎn)，會(huì)造成鐵絲在氧氣中不燃燒；故D說法正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)失敗的原因，了解鐵絲在氧氣中燃燒失敗的原因是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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濕衣服在太陽能曬到和通風(fēng)良好的地方干的快，試用分子原子的觀點(diǎn)解釋．

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取94.8g高錳酸鉀，加熱一段時(shí)間后停止，其收集到6.4g氧氣，計(jì)算：
（1）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量．
（2）剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

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下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作不正確的是（　�。�
A、給燒杯加熱時(shí)，要墊上石棉網(wǎng)
B、實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品都要放回原試劑瓶
C、用托盤天平稱量強(qiáng)腐蝕性的物品時(shí)，藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量
D、給試管里的藥品加熱時(shí)，液體的體積不超過試管容積的三分之一

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實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合27.5克受熱制取氧氣，直到固體質(zhì)量不再減少，冷卻后稱量固體質(zhì)量為17.9克，求：
（1）生成的氧氣質(zhì)量是多少克；
（2）氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　�。�
A、在化學(xué)變化分子可以再分
B、原子是化學(xué)變化中最小的粒子
C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子破裂，原子重新組合成新的分子
D、水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，放在密閉容器中燃燒的物質(zhì)較合理的（　�。�
A、紅磷B、木炭C、鎂帶D、鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣
（1）在圖中標(biāo)出儀器A的名稱
 

（2）制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（3）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)操作的目的填入表格中的空白處．
實(shí)驗(yàn)操作目的
例如：加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱防止試管破裂
滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上 
過濾時(shí)，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中 
禁止向燃著的酒精燈里添加酒精 

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