生活離不開水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是      ;
(2)自制凈水器中常加入          ,用于除去水中的異味和色素;
(3)2010年8月7日夜,舟曲發(fā)生特大泥石流,災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染,急需進(jìn)行凈化處理。下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是          (填序號(hào));
A.蒸餾B.吸附C.過濾D.靜置沉淀
(4)含有較多鈣、鎂離子的水稱為        (選填“硬”或“軟”)水;人們?nèi)绻L期飲用硬水,體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石.因此,硬水必須軟化才可飲用.日常生活將水       可使水軟化.區(qū)別硬水和軟水可加入試劑              
(1)  過濾   
(2)   活性炭      ,
(3)     A     ;
(4)   硬    ;  煮沸       肥皂水       
分析:可以從凈化水的各個(gè)方法和步驟方面及所用試劑的作用方面分析解答.
解:(1)紗網(wǎng)將茶與茶水分離,類似于過濾實(shí)驗(yàn)中,濾紙將濾液與不溶物分離.
(2)能除去水中的異味和色素的物質(zhì)必須有吸附性,活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,可以吸附色素和異味;
(3)蒸餾得到的是蒸餾水,是純凈物,凈化程度最高.
(4)硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物,加熱后轉(zhuǎn)變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀.通過加肥皂水,根據(jù)現(xiàn)象的不同來區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少或沒有泡沫的是硬水.
故答案為:(1)過濾;(2)活性炭;(3)A;(4)硬;煮沸;肥皂水
點(diǎn)評(píng):本題把凈化水的方法在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行了綜合考查,難度不大,出題新穎.從凈水的方法著手,認(rèn)真分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用右圖所示的簡易凈水器表示。其中所用的石子、細(xì)沙的作用是
A.沉淀B.過濾
C.吸附D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011年廣東湛江,15題)某校初三化學(xué)興趣小組對(duì)湖光巖水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查。
(1)取回水樣,靜置后過濾。在實(shí)驗(yàn)室里,過濾需要用到的玻璃儀器有      、漏斗和玻璃棒。
(2)若要測(cè)定湖光巖的水的酸堿度,最適宜的是(填字母)________________。
A.紫色石蕊試液          B. pH試紙              C.無色酚酞試液
(3)在活動(dòng)中,某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性),很癢,用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是(填字母)__________。
A.食醋                    B.肥皂液                 C.汽水
(4)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫               。
(5)當(dāng)森林或草場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是鏟除火場(chǎng)周圍一定寬度的樹木和雜草,形成一道“防火墻”,其原理是                                   。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖為“××泉水”商標(biāo)的一部分,下列說法正確的是
A.該泉水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.其中鈣、鎂、鉀等是指這些元素的單質(zhì)
C.該泉水常溫下呈弱酸性
D.商標(biāo)中體積的單位“ml”書寫不規(guī)范

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)環(huán)境保護(hù)部2011年6月3日發(fā)布2010年中國環(huán)境狀況公報(bào):全國地表水污染依然較重。愛護(hù)環(huán)境,防止水污染,刻不容緩。為此,某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)洲河的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測(cè):
⑴除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是          。
⑵若要測(cè)定水的酸堿度,可以選       (填字母)。
A.紫色石蕊試液     B.無色酚酞試液     C.PH試紙
⑶生活中降低水的硬度常用的方法是         。
⑷近幾年政府加大了對(duì)污水整治的力度,請(qǐng)你提出防止水污染的合理化建議(任寫一條)
                                                     

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)2010年4月14日07時(shí)49分,青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染。災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用。
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、_______(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入________,利用其______性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入_________進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過________的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源。請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列各小題:
(1)日常生活中用       區(qū)別硬水和軟水,用            方法降低水的硬度。
(2)超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售,是因?yàn)楸ur膜除了可以阻止食物中的水分流失,還能隔絕      ,防止食物腐敗。但大量使用保鮮膜丟棄后會(huì)造成          ,所以要控制使用。給保鮮膜碎片加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又熔化,由此可知,保鮮膜是           (選填:“熱塑性塑料”或“熱固性塑料”)。
(3)蠟燭置于空氣中沒有燃燒,原因是             ,增大某些燃料與空氣的      和提供充足的            都利于燃料的充分燃燒。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

水是我們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì),下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是
A.水是一種最常見的溶劑B.自然界中的水都含有雜質(zhì)
C.可用肥皂水鑒別硬水和軟水D.電解水是一種常用的凈水方法

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
①“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到______和過濾的作用.
②科學(xué)家用通電的方法探究水的組成,如圖當(dāng)接通直流電后可觀察到兩電極上都有氣泡,一段時(shí)間后兩玻璃管上方聚集無色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經(jīng)檢驗(yàn),甲氣體是______.此實(shí)驗(yàn)說明水是由______兩種元素組成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案