【題目】二氧化碳是由_____構(gòu)成的；鐵是由____構(gòu)成的。氯化鈉是由____和_____構(gòu)成的。

【答案】二氧化碳分子 鐵原子 鈉離子 氯離子

【解析】

二氧化碳是由非金屬元素和非金屬元素組成，是由二氧化碳分子構(gòu)成；鐵是金屬元素，是由鐵原子構(gòu)成；氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成，故是由鈉離子和氯離子構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)性質(zhì)和用途關(guān)聯(lián)正確的是（　�。�

選項(xiàng)

A. 石墨

B. 一氧化碳

C. 水

D. 金剛石

性質(zhì)

導(dǎo)電

可燃性

無(wú)色無(wú)味

堅(jiān)硬

用途

電線

燃料

溶劑

首飾

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延長(zhǎng)煤燃燒的時(shí)間

B. 由圖a 可知，火柴頭斜向下降低了火柴梗的著火點(diǎn)

C. 由圖b 可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用CO2 滅火

D. 蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是 ( )

A.氧氣能供給呼吸B.二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁

C.液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧低D.氮?dú)獠荒苤С秩紵?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：④比①先變紅，②、③不變紅．由此可得出CO2的相關(guān)性質(zhì)有

A．不能燃燒，也不支持燃燒
B．能與水反應(yīng)
C．能與氫氧化鈣反應(yīng)
D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為防止鐵制品銹蝕，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A.洗滌劑洗去表面油膜

B.制成不銹鋼

C.車、船表面噴漆

D.鐵制品表面鍍鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是( )。

A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里是加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)

B.二氧化錳在任何反應(yīng)中都可作催化劑

C.用氯酸鉀制氧氣時(shí)，加入二氧化錳能增加生成物氧氣的質(zhì)量

D.二氧化錳能使氯酸鉀在較低溫度下迅速放出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（　�。�

A.假設(shè)

B.觀察

C.實(shí)驗(yàn)

D.做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說(shuō)法中，正確的是

A.都含有氧分子

B.都是非金屬元素

C.都含有氧元素

D.都含有2個(gè)氧原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案