碳和碳的氧化物是生活中常見的物質,也是初中化學學習的重要內容.
(1)如圖是,下列說法不正確的是 .
A.氧原子的質子數為8
B.氧原子在化學反應中易失去電子
C.氧是地殼中含量最多的元素
D.氧原子與氧離子的化學性質不同
(2)一氧化碳與二氧化碳性質不同的原因是什么?
(3)實驗室里,幾位同學在制取二氧化碳.
①小剛同學用濃度為15%的稀鹽酸與塊狀大理石反應制取二氧化碳,小明同學用濃度為8%的稀鹽酸與塊狀大理石反應制取二氧化碳,發(fā)現小剛同學收集到相同體積二氧化碳的速度比小同學快,由此你能得到的結論是 .
②小平同學用加熱碳酸氫鈉的方法也能制得CO2,已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,請寫出該反應的化學方程式 .
(4)小明將氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液混合,發(fā)現無明顯現象.一段時間后,他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合,結果出現了白色沉淀,請你用化學方程式解釋可能的原因.(提示:BaCO3是白色、難溶于水)
(5)一氧化碳和氫氣雖然具有相似的化學性質,如還原性、可燃性等,但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向,從安全和環(huán)保的角度來看,這其中的重要原因是什么?
(6)稱取5g石灰石(雜質不參加反應)放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸,將反應生成的氣體全部通入有足量澄清石灰水的燒杯中(氣體全部被吸收),反應結束后稱量燒杯中物質的質量增加了1.76g.試計算石灰石中含有雜質的質量分數.
(1)B;(2)二者的分子結構不同;(3)①其他條件相同時,反應物濃度越大,反應速率越快;
②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;(4)CO2+NaOH═Na2CO3+H2O;
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl;(5)一氧化碳有毒,燃燒生成二氧化碳,該氣體能產生溫室效應;
(6)20%.
【解析】
試題分析:(1)根據原子結構示意圖的意義可以知道:A.氧原子的質子數為8,故A說法正確;B.根據圖示可以知道氧原子的最外層電子數大于4個,所以容易得到電子,故B說法錯誤;C.氧是地殼中含量最多的元素,故C說法正確;D.元素的化學性質取決于原子的最外層電子數,氧離子是氧原子得到電子之后而形成的,故氧原子與氧離子的化學性質不同,故D說法正確;故選B.(2)一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同,所以它們的性質不同;(3)根據題給的條件可以知道,在反應條件相同的情況下,只有鹽酸的濃度不同,而實驗中觀察到15%的稀鹽酸與塊狀大理石反應制取二氧化碳,比用濃度為8%的稀鹽酸與塊狀大理石反應制取二氧化碳的速率快,所以可以知道其他條件相同時,反應物濃度越大,反應速率越快;(4)氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應生成碳酸鈉,而碳酸鈉能夠和氯化鋇反應生成生成碳酸鋇沉淀,可以據此寫出該反應的化學方程式為:;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl; (5)一氧化碳有毒,燃燒生成二氧化碳,該氣體能產生溫室效應,所以一氧化碳不是新能源的發(fā)展方向;
(6)根據題意可以知道燒杯中增加的質量即為生成的二氧化碳的質量為1.76g,
設石灰石中含有的碳酸鈣的質量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 1.76g
=
解得:x=4g
石灰石中雜質的質量分數為:×100%=20%
答:石灰石中雜質的質量分數為20%.
考點:一氧化碳的化學性質;二氧化碳的化學性質;堿的化學性質;鹽的化學性質;根據化學反應方程式的計算.
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:2013年河南省信陽市息縣中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:2012年江蘇省鹽城市初級中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題
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