【題目】碳單質(zhì)除了金剛石、石墨、C60外,科學(xué)家們還合成了C70、C90、C240等,由此做出如下推測:①同一元素可以形成多種單質(zhì);②單質(zhì)可能存在復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu);③單質(zhì)的研究具有廣闊的前景,其中正確的是( )
A. ① B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.喝了汽水會(huì)打嗝,說明壓強(qiáng)減小氣體的溶解度增大
B.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異,是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子的排列方式不同
C.二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率,所以二氧化錳可以做任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑
D.C、H2、CO都具有還原性,在一定條件下它們都能跟氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列4個(gè)化學(xué)反應(yīng),其中不屬于置換反應(yīng)的是( )
A.Zn+H2S04═ZnS04+H2↑ B.CuO+COCu+C02
C.2Na+2H20═2NaOH+H2↑ D.2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò):“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A,B,C分別屬于不同類別的化合物,則A,B,C可能是( )
A.NaOH,CuSO4,Na2CO3 B.KOH,HNO3,K2CO3
C.Ba(OH)2,CuSO4,CuO D.NaOH,HCl,Ba(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說法正確的是( )
A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)有2種生成物
D.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,C 的化合價(jià)為+4,則N的化合價(jià)是
A.-3 B.+3 C.+1 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作會(huì)導(dǎo)致加熱時(shí)試管炸裂的是( )
①試管外壁有水;②用外焰加熱;③裝的液體超過試管容積的;④加熱時(shí)試管觸及燈芯;⑤沒有預(yù)熱;⑥加熱固體時(shí)使產(chǎn)生的水流回流到試管底部.
A.①③⑤ B.①②⑤⑥ C.①②④ D.①④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源短缺和溫室效應(yīng)是當(dāng)今人類面臨的難題,新能源的開發(fā)和地球環(huán)境的保護(hù)是人類共同的目標(biāo)。由此可見,最理想的能源是
A.氫氣 B.天然氣 C.酒精 D.汽油
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